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2025年党课精品模板

壹-第一章课程结构模板第三章教学评估体系第四章配套资源清单第五章师资队伍建设第六章课程后续工作第七章课程效果评估第八章创新实践方式第九章宣传推广策略第十章课程资源整合第二章教学形式创新第11章组织保障措施第12章开展党课研究第13章总结与展望

壹2025年党课精品模板[webpage2begin]第第2篇:党课精品课程推荐目录1.党的政治建设专题党课(1)课程名称:加强党的政治建设,永葆共产党人政治本色(2)课程内容:围绕党的政治建设核心要求,结合党的二十届三中全会精神,重点讲解如何加强党的政治建设,确保全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导(3)课程时长:120分钟2.全面从严治党专题党课(1)课程名称:以自我革命精神推进全面从严治党(2)课程内容:深入解读习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,分析当前反腐败斗争形势,强调党员干部必须严守纪律底线(3)课程时长:90分钟3.中国式现代化专题党课(1)课程名称:中国式现代化的理论与实践(2)课程内容:系统阐述中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,结合二十届三中全会的改革部署,探讨如何推进高质量发展

壹2025年党课精品模板(3)课程时长:150分钟[webpage2end]

1章课程主题设计

壹课程主题设计政治建设专题以加强党的政治建设为核心，紧扣二十届三中全会精神，强调维护党中央权威围绕中国式现代化与全面深化改革，解析经济体制改革等部署聚焦全面从严治党新要求，结合最新反腐败案例改革实践专题纪律教育专题

2章课程结构模板

壹课程结构模板理论模块习近平新时代中国特色社会主义思想、二十届三中全会《决定》要点必学内容当年中央经济工作会议与政府工作报告关联解读延伸学习

壹课程结构模板实践模块选取乡村振兴、科技创新等领域的典型实践案例案例教学设计改革攻坚我献策等结构化研讨主题互动环节

3章教学形式创新

壹教学形式创新组织模拟党支部会议、党章知识竞赛等互动活动安排党建示范点考察、基层治理实践调研采用VR红色教育基地参观、微党课动画等新媒体形式技术融合实地教学参与式设计

4章教学评估体系

壹教学评估体系效果维度对核心理论要点进行闭卷考核知识测试检查学员提交的岗位践行计划落实情况行动跟踪

壹教学评估体系反馈机制改进报告根据评估数据优化后续课程设计学员评分对课程内容、形式、讲师表现进行多维评价

5章配套资源清单

壹配套资源清单文本材料视听资料工具模板最新版党章、二十届三中全会学习辅导读本中央党校专家解读视频、党史纪录片精选片段党员学习记录表、组织生活流程指导手册

6章师资队伍建设

壹师资队伍建设应该选聘有深厚理论功底和丰富实践经验的党务工作者担任教学任务在开展党课教学过程中，一个强大的师资队伍是关键同时，也可邀请经验丰富的领导干部、理论专家进行专题讲座或授课

7章课程时间安排与地点

壹课程时间安排与地点A课程时间安排：根据实际情况，可安排在周末或工作日晚上进行，确保不影响正常工作B授课地点：可选择在党校、机关会议室或社区活动中心等场地进行

8章课程后续工作

壹课程后续工作课后反馈成果展示持续学习设立课后反馈渠道，收集学员意见和建议，为后续课程改进提供参考组织学员开展成果展示活动，如演讲比赛、调研报告等，激发学员的学习热情和创造力鼓励学员通过线上平台持续学习，如建立微信学习群、发布学习资料等

9章课程效果评估

壹课程效果评估课堂表现评估对学员的课堂参与度、互动情况等进行评估0103实际工作应用评估通过跟踪调查学员在实际工作中的表现，评估课程效果是否转化为工作成效02知识掌握评估通过跟踪调查学员在实际工作中的表现，评估课程效果是否转化为工作成效

10章创新实践方式

壹创新实践方式(一)开展网络党课：利用现代信息技术手段，开展网络党课。通过建立在线学习平台，提供微党课视频、在线学习资料等，方便学员随时随地学习。同时，可利用社交媒体等平台，开展线上互动交流，提高学员的学习兴趣和参与度01(二)实施走出去战略：组织学员到红色教育基地、革命老区等地进行实地考察学习，增强学员的实践体验和感性认识。同时，可以与兄弟单位、先进典型单位开展交流学习，互相学习、互相借鉴02(三)引入VR技术：利用VR技术，模拟党史重大事件场景，让学员身临其境地感受历史事件，提高学习效果。同时，可以开发互动式党课软件，通过虚拟角色、游戏化等方式，增强学习的趣味性和互动性03

11章宣传推广策略

壹宣传推广策略123(一)制作宣传材料制作精美的宣传册、海报等宣传材料，向学员和党组织宣传党课内容和效果。同时，可以利用媒体资源，通过报刊、杂志、网络等途径进行广泛宣传(二)组织座谈交流会组织优秀学员座谈交流会，分享学习成