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2025年学历类自考专业(小学教育)小学班主任-心理卫生与心理辅导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

2、小学生出现攻击性行为最常见的原因是？

A.神经系统缺陷

B.家庭环境冲突

C.学校同伴压力

D.个体性格缺陷

3、家校沟通中，班主任最应避免的沟通方式是？

A.定期家访

B.短信反馈作业

C.家长会发言

D.个性化沟通方案

4、儿童情绪识别能力发展的关键期是？

A.3-5岁

B.6-8岁

C.9-12岁

D.13岁后

5、针对注意力缺陷儿童，最有效的干预手段是？

A.药物治疗

B.行为契约法

C.视觉提示系统

D.罚款制度

6、小学生自卑心理的主要表现不包括？

A.过度在意他人评价

B.回避集体活动

C.过度追求完美

D.频繁洗手

7、班主任处理学生欺凌的正确步骤是？

A.先惩罚施暴者

B.家校联合制定方案

C.责令旁观者保密

D.录音取证

8、儿童自我同一性形成的关键期是？

A.学龄前期

B.青春期

C.小学中年级

D.幼儿园大班

9、家校合作中，家长最易忽视的沟通渠道是？

A.家长会

B.微信群

C.定期电话

D.学生成长档案

10、评估小学生心理健康常用量表不包括？

A.SCL-90

B.儿童抑郁自评量表

C.蒙台梭利评估表

D.哈佛儿童发展量表

11、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童面临的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.主动性vs内疚感

D.自主性vs羞怯感

12、小学生出现考试焦虑时，班主任应优先采取的干预措施是？

A.布置更多习题训练

B.帮助制定个性化减压计划

C.限制其参加集体活动

D.要求家长严格监督作业

13、家校沟通中，班主任每月与家长面谈的合理频率是？

A.每周1次

B.每月1-2次

C.每学期1次

D.按需临时沟通

14、心理辅导应遵循的核心原则是？

A.教育优先原则

B.保密例外原则

C.疗效至上原则

D.学生自主原则

15、班主任情绪管理可采用的有效方法是？

A.情绪压抑

B.正念冥想

C.自我指责

D.放纵宣泄

16、对多动症儿童进行心理辅导时，应重点培养其？

A.自我控制能力

B.社交技巧

C.学习兴趣

D.艺术表达能力

17、开展情绪管理教育时，需重点教授的技能是？

A.记忆方法

B.情绪识别与表达

C.时间管理

D.简历撰写

18、心理危机干预的四个关键步骤中，排在第三位的是？

A.制定干预计划

B.跟踪评估

C.实施干预

D.识别危机

19、班主任情绪管理对学生的直接影响是？

A.提升学业成绩

B.改善同伴关系

C.增强心理韧性

D.加速生理发育

20、心理辅导中保密原则的例外情况是？

A.学生主动告知自杀计划

B.家长要求了解孩子隐私

C.学生未满14周岁

D.学生涉及违法活动

21、根据皮亚杰认知发展理论，6-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.泛灵论阶段

22、注意力缺陷多动障碍（ADHD）的核心症状不包括以下哪项？

A.注意力不集中

B.冲动行为

C.多动

D.睡眠障碍

23、儿童情绪调节能力发展的关键期是？

A.3-6岁

B.7-12岁

C.13-18岁

D.成年早期

24、班主任发现学生持续拒绝上学，首要评估维度是？

A.病理行为

B.家庭环境

C.学业压力

D.社交能力

25、心理辅导中积极倾听的核心要素是？

A.重复关键词

B.提供建议

C.保持眼神接触

D.非语言反馈

26、儿童攻击性行为的干预首选方法是？

A.物理约束

B.行为契约

C.惩罚措施

D.情绪宣泄

27、班主任进行心理筛查应选择的工具是？

A.爱德华斯量表

B.16PF人格测试

C.儿童气质评估量表

D.大五人格问卷

28、家校沟通中非暴力沟通的四个要素不包括？

A.观察事实

B.表达感受

C.说明需求

D.威胁后果

29、青春期早期（12-14岁）心理发展的主要任务是？

A.生理成熟

B.角色同一性

C.自我同一性

D.社会适应

30、班主任处理学生网络成瘾的优先步骤是？

A.戒断疗法

B.家庭会议

C.