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林木抗寒锻炼机制试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.低温初期，林木细胞内哪种物质含量会增加？

A.淀粉B.可溶性糖C.脂肪

答案：B

2.以下哪种激素与林木抗寒锻炼关系密切？

A.生长素B.脱落酸C.细胞分裂素

答案：B

3.抗寒锻炼过程中，细胞膜透性会怎样变化？

A.增大B.减小C.不变

答案：B

4.林木抗寒锻炼一般从什么时期开始？

A.春季B.夏季C.秋季

答案：C

5.低温下，林木细胞内哪种离子含量变化影响抗寒能力？

A.钾离子B.钠离子C.氯离子

答案：A

6.抗寒锻炼能使林木的哪种酶活性增强？

A.淀粉酶B.过氧化氢酶C.蛋白酶

答案：B

7.以下哪种细胞器在抗寒锻炼中发挥重要作用？

A.叶绿体B.线粒体C.液泡

答案：B

8.随着抗寒锻炼进行，林木的含水量如何变化？

A.升高B.降低C.先升后降

答案：B

9.抗寒锻炼中，林木的呼吸速率怎样改变？

A.升高B.降低C.不变

答案：B

10.哪种物质可作为林木抗寒能力的指标之一？

A.纤维素B.脯氨酸C.果胶

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.影响林木抗寒锻炼的环境因素有（）

A.温度B.光照C.水分D.土壤肥力

答案：ABC

2.林木抗寒锻炼过程中细胞内变化有（）

A.膜脂组成改变B.蛋白质合成增加C.色素含量变化D.核酸代谢增强

答案：ABD

3.以下哪些措施可促进林木抗寒锻炼（）

A.适时修剪B.合理施肥C.灌溉D.喷洒植物生长调节剂

答案：ABD

4.林木抗寒锻炼涉及的生理过程有（）

A.渗透调节B.抗氧化防御C.激素调节D.基因表达调控

答案：ABCD

5.低温下林木积累的保护性物质有（）

A.可溶性蛋白B.不饱和脂肪酸C.多糖D.矿物质

答案：ABC

6.与林木抗寒相关的基因有（）

A.转录因子基因B.抗冻蛋白基因C.代谢酶基因D.色素合成基因

答案：ABC

7.不同林龄对林木抗寒锻炼的影响表现为（）

A.幼龄树抗寒能力弱B.老龄树抗寒能力强C.中龄树抗寒锻炼响应快D.各林龄无差异

答案：AC

8.抗寒锻炼中林木的形态变化可能有（）

A.枝条加粗B.叶片变小C.芽休眠加深D.根系伸长

答案：BC

9.哪些气象条件不利于林木抗寒锻炼（）

A.骤冷B.昼夜温差小C.连续阴雨D.微风

答案：ABC

10.林木抗寒锻炼的遗传基础包括（）

A.基因多态性B.染色体变异C.基因互作D.细胞质遗传

答案：AC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有林木的抗寒锻炼过程和机制都相同。（×）

2.高温会促进林木的抗寒锻炼。（×）

3.抗寒锻炼后，林木的生长速度一定加快。（×）

4.细胞内的糖类是林木抗寒的唯一保护物质。（×）

5.抗寒锻炼只在秋季进行。（×）

6.光照时间长短不影响林木抗寒锻炼。（×）

7.林木的抗寒能力可以通过遗传改良提高。（√）

8.抗寒锻炼过程中，细胞膜流动性增强。（×）

9.土壤养分充足不利于林木抗寒锻炼。（×）

10.不同品种林木抗寒锻炼的效果相同。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述林木抗寒锻炼中渗透调节的作用。

答案：渗透调节可使细胞内积累可溶性糖、脯氨酸等物质，降低细胞水势，提高细胞保水能力，防止细胞脱水，维持细胞正常生理功能，增强林木抗寒能力。

2.说明激素在林木抗寒锻炼中的作用。

答案：脱落酸能促进芽休眠、提高抗寒力；乙烯可调节低温信号转导；其他激素相互协调，调控基因表达、代谢途径，使林木适应低温环境。

3.简述林木抗寒锻炼中抗氧化防御系统的变化。

答案：低温下，抗氧化酶如超氧化物歧化酶、过氧化氢酶等活性增强，清除细胞内过多的活性氧，减轻氧化损伤，维持细胞内氧化还原平衡，保护细胞结构和功能。

4.简述膜脂变化与林木抗寒锻炼的关系。

答案：抗寒锻炼中，膜脂不饱和脂肪酸含量增加，使膜流动性适宜，降低膜相变温度，保持膜结构稳定，减少低温对膜的损伤，保障细胞正常生理活动。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何通过栽培管理措施提高林木抗寒能力。

答案：合理施肥，增施磷钾肥；适时修剪，减少养分消耗；适度控水，促进根系发育；生长后期控制氮肥，提高木质化程度；还可喷洒植物生长调节剂，增强抗寒锻炼效