2025年昆明市盘龙区汇承中学招聘教师备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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2025年昆明市盘龙区汇承中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、调查报告的基本特点有针对性、客观性、规律性、严密性和()。

A.时效性

B.简明性

C.单纯性

D.权威性

【答案】:A

【解析】调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。其基本特点有针对性、客观性、规律性、严密性和时效性。针对性体现在调查报告需针对特定问题、现象或目标进行,以满足实际需求;客观性要求报告内容基于真实的调查数据和事实;规律性是指要从调查结果中总结出具有普遍意义的规律;严密性表现为报告的结构、逻辑和论证严谨。时效性也很重要,调查报告反映的信息和情况应与当下相关,能够及时为决策或研究提供依据,过时的报告可能会失去其价值。而简明性并非调查报告的基本特点,调查报告有时可能需要详细、全面地呈现信息,不一定追求简明;单纯性与调查报告的性质不符,它往往涉及多方面的内容和复杂的分析;权威性不是调查报告的基本属性,它是基于调查本身的质量和客观性产生的外在影响,并非核心特点。所以答案是时效性。

2、自2018年10月起,个人所得税起征点由3500元/月提高至5000元/月,这一调整()。

A.是发挥市场作用的重要举措

B.是规避风险的有效措施

C.可以大幅度增加国家的财政收入

D.有利于提高居民的消费水平

【答案】:D

【解析】个人所得税起征点的调整属于国家宏观调控措施,并非发挥市场作用。市场作用主要通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置,个税起征点调整是政府运用经济手段进行宏观调控的体现,所以该项表述错误。规避风险的有效措施是购买商业保险,个税起征点调整与规避风险没有直接关联,因此该项说法错误。个人所得税起征点从3500元/月提升到5000元/月,意味着纳税人群体缩小,纳税基数减少,在税率等其他条件不变的情况下,短期内可能会使国家个人所得税收入减少,而不是大幅度增加国家财政收入,所以该项错误。提高个人所得税起征点,能使居民可支配收入增加。收入是消费的基础和前提,居民可支配收入的增加有利于提高居民的消费水平,从而拉动经济增长,该项正确。

3、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】:C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

4、在一定温度和压力条件下,当某物质在某溶液中达到无法继续溶解的状态时,这种溶液被称之为()。

A.不饱和溶液

B.饱和溶液

C.溶液

D.溶质

【答案】:B

【解析】在一定的温度和压力条件下,对于溶液存在不同的状态定义。溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物;溶质是溶液中被溶剂溶解的物质,这两个概念与溶液是否还能继续溶解该物质并无直接关联。而不饱和溶液是指在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能再溶解某种物质的溶液。与之相对,当达到一定温度和压力时,某物质在溶液中不能再继续溶解,这种溶液就被定义为饱和溶液。所以本题应选饱和溶液。

5、甲携带刀具前往乙家,意图趁乙不备将其杀害,但乙当天恰好不在家,致使甲未能得逞。这是()。

A.犯罪预备

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】:A

【解析】犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。犯罪中止是指在犯罪过程中,自

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