2021-2022学年辽宁省阜新市细河区部编版四年级上册期末教学质量检测语文试卷原卷版.docxVIP

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2021-2022学年度(上)期末教学质量检测

四年级语文试卷

积累与运用。

1.看拼音写词语

jūnyúnpángdàjiāngyìngyǎnhù

xùnchìguàngàizīrùnzhìjīn

2.补充词语,并选择一个词语说一句话

()彻()霄未()先()

大()凛()明()()齿

_________________________________________

3.按要求写句子。

(1)补充句子:漫步校园里,我们不时能看到____________,听到____________,闻到____________。

(2)改为反问句:这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。

__________________________________________________

(3)长话短说,简要说说句子的主要意思:金奎叔的力气那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。

_____________________________________________

(4)用动作描写表现心情:例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

______________________________________________

4.填空。

(1)诸儿竟走取之,____________。人问之,答曰:“____________,____________。”取之,信然。王戎不动是因为他明白“道旁苦李”的道理,我知道王戎是个____________的孩子。

(2)本学期,诗句“一道残阳铺水中,____________”蕴藏着大自然的色彩美;诗句“____________,远近高低各不同。”让我们感受到哲理美;从神话故事____________、____________、____________中,我们感受到想象美;从____________、____________的身上,我们看到了品格美。

(3)唐代王昌龄与宋代的李清照是不同时代的人,但却有着相同的风骨志气、家国情怀,从他们的名句“但使龙城飞将在,____________”“生当作人杰,____________”中就能感受两位诗人的慷慨志向。

(4)经过一个学期学习,我积累了气象谚语:“夏雨少,____________。”和“八月暖,____________,____________”,积累了鼓励勇于提问的名言:“好问则裕,____________”和“智能之士,不学不成,___________”还积累了八字成语:“尺有所短,____________”和“____________,驷马难追”。

课内阅读。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动,顿时人生鼎沸,有人告诉我们、潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,浪潮越来越近,____________,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,____________。

5.写出下列词语的近义词。

颤动()逐渐()

6.照样子,写出两个形容声音大的四字词语。

山崩地裂________________________

7.短文第一段话既写了潮来时的声音好像____________,又写了潮来时的形状像____________。

8.在短文第二自然段的横线上,按照原文把句子补充完整,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。(只填序号)

①景象非常壮观②所听到的声音和看到的样子

课外阅读。

战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一职,他为了树立威信,推进改革,在都城南门竖起了一根三丈高的大木柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十金。

人们议论纷纷,有的说:“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是要人玩儿的吧?”有的说:“不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观的人成千上百,但是一直没人去碰那根木头。

第二天,商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十金。

这时,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还哪嚷着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。

当扛大木柱的人到达北门

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