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武汉历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.培养人

B.传授知识

C.传播文化

D.促进社会进步

2.以下不属于教育政策法规的是（）。()

A.教育法

B.民法

C.教师法

D.学位条例

3.教师职业道德规范的基本内容不包括（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.研究创新

4.学校教育对个体发展的影响具有（）的特点。()

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.顺序性和阶段性

5.班级管理的基本原则不包括（）。()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.主体性原则

D.系统性原则

6.教学过程的基本规律不包括（）。()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.认知规律与教学规律相统一的规律

D.认知规律与心理规律相统一的规律

7.教育心理学的发展经历了（）。()

A.1.0时代、2.0时代、3.0时代

B.传统教育心理学时代、现代教育心理学时代

C.经验主义时代、科学主义时代

D.理论心理学时代、应用心理学时代

8.教师职业道德的核心是（）。()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.敬业爱岗

9.教育对经济发展具有（）的作用。()

A.促进作用

B.限制作用

C.促进和限制作用

D.无作用

10.学校班级管理中，班主任最常用的方法是（）。()

A.班级会议法

B.民主集中制

C.惩罚法

D.规范法

二、多选题(共5题)

11.下列哪些属于教师职业道德规范的内容？（）()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

E.终身学习

12.教育对人的发展的制约作用主要体现在哪些方面？（）()

A.个体发展的生理成熟

B.个体发展的主观能动性

C.个体发展的环境影响

D.个体发展的社会文化背景

E.个体发展的遗传素质

13.以下哪些是班级管理的原则？（）()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.主体性原则

D.系统性原则

E.可行性原则

14.根据个体身心发展的特点，个体身心发展的不平衡性表现在哪些方面？（）()

A.不同方面发展的不平衡性

B.同一方面不同时期发展的不平衡性

C.生理发展与心理发展的不平衡性

D.认知发展与情感发展的不平衡性

E.知识与技能发展的不平衡性

15.教育心理学的研究方法主要包括哪些？（）()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.文献法

E.传记法

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括：教育者、受教育者和（）。

17.学校教育在个体身心发展中起（）作用。

18.教师职业道德的核心是（）。

19.根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行下列义务中的（）。

20.班级管理中，班主任应遵循的基本原则之一是（）。

四、判断题(共5题)

21.学生的思想品德形成过程中，教师的主导作用是绝对的。()

A.正确B.错误

22.教育对个体发展的影响是阶段性的。()

A.正确B.错误

23.学校教育在个体身心发展中具有决定性作用。()

A.正确B.错误

24.班级管理的目标应该以教师为中心。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师做到以身作则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述我国教育目的的基本精神。

27.试述教师职业道德规范的主要内容。

28.简述班级管理的功能。

29.如何理解教育对个体发展的促进功能？

30.试述影响个体身心发展的因素及其作用。

武汉历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的根本任务是培养人，即通过教育使个体获得知识、技能、价值观等方面的全面发展。

2.【答案】B

【解析】教育政策法规是专门针对教育领域的法律、法规和规章，民法属于民事法律，不属于教育政策法规。

3.【答案】D

【解析】教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学