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2021-2022学年度第二学期期末综合素质评价
五年级数学
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间90分钟;
2.请勿在装订线内答题,字迹清楚、工整,卷面整洁。
一、奇思妙填。(每空1分,共21分)
1.的分数单位是(),它里面有()个这样的分数单位。
【答案】①.②.21
【解析】
【分析】判定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这样的分数单位;据此解答。
【详解】的分数单位是;
=,它里面有21个这样的分数单位。
【点睛】此题主要考查分数的分数单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;分子是几,就表示有几个分数单位。
2.10以内既是奇数又是合数的是(),既是偶数又是质数的是()。
【答案】①.9②.2
【解析】
【分析】在自然数中,能被2整除的数为偶数,不能被2整除的数为奇数,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数,据此完成。
【详解】10以内既是奇数又是合数的是9,既是偶数又是质数的是2。
【点睛】自然数2是唯一的偶质数,除了2之外,所有的偶数都为合数。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
()()
()()
【答案】①.>②.=③.<④.>
【解析】
【分析】第一个空,分子相同看分母,分母小的分数大;第二个空,将约分后再比较;第三个空,将化成假分数,通分后再比较;第四个空,将化成小数再比较。
【详解】>=
<>
【点睛】关键是灵活选择比较分数大小方法,综合运用所学知识。
4.下面三个物体,从()面看到的形状不同。
【答案】正##后##前##背
【解析】
【分析】从正面看,第一个图形有2行,下边1行3个小正方形,上边靠左1个小正方形;第二个图形有2行,下边1行3个小正方形,上边中间1个小正方形;第三个图形有2行,下边1行3个小正方形,上边靠右1个小正方形;
从上面看,第一个图形有1行3个小正方形;第二个图形有1行3个小正方形;第三个图形有1行3个小正方形;
从左面看,第一个图形有1列2个小正方形;第二个图形有1列2个小正方形;第三个图形有1列2个小正方形。
【详解】三个图形从正面看分别:
从上面看分别是:
从左面看分别是:
从正面看到的形状不同。
【点睛】从不同角度方向观察不同物体,常常得到不同的结果,也可能得到相同的结果。
5.如果,,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
【答案】①.15②.210
【解析】
【分析】最大公因数是指最大且几个数共有的因数;最小公倍数是指除0之外最小的且几个数共有的倍数。a和b中组成数都为质因数,则a和b的最大公因数是质因数的相同部分,公倍数则是找出相同的质因数,再将相同质因数与不同的质因数相乘即可得到。
【详解】,中,相同部分为,即最大公因数为;不同部分为2,7,相乘可得,即为最小公倍数。
【点睛】本题主要考查的是求两个数的最大公因数和最小公倍数,需要熟记最大公因数和最小公倍数的意义及求解方法。
6.在括号里填上合适的数字。
0.28立方米=()升3.5升=()毫升
7400平方米=()公顷100毫升=()立方厘米
【答案】①.280②.3500③.0.74④.100
【解析】
【分析】根据1立方米=1000升,1升=1000毫升,1公顷=10000平方米,1立方厘米=1毫升,进行换算即可。
【详解】0.28×1000=280(升);3.5×1000=3500(毫升)
7400÷10000=0.74(公顷);100毫升=100(立方厘米)
【点睛】单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。
7.把两个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。
【答案】①.10②.2
【解析】
8.如图是琪琪和妙妙1分钟仰卧起坐的训练情况统计图。
(1)第()次训练,两人成绩相差最小;第()次训练,两人成绩相差最大。
(2)妙妙的成绩呈现()的趋势。
(3)如果你是老师,那么你会选()参加学校运动会。
【答案】(1)①.
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