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2025年成都益民集团所属企业招聘财务综合岗等岗位的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、具体行政行为是指行政主体在行政管理活动中行使行政职权，针对特定的相对人，就特定的具体事项，作出的能对相对人实体权利、义务产生直接影响的行为。以下不属于具体行政行为的是（）。

A.某县政府发布命令拆迁该县学府街东西两侧30米内的房屋

B.某市住房和城乡建设委员会与某建筑公司签订《住宅建设合同》

C.某税务局向某公司送达《减免税批准通知书》

D.某工商局向公民甲颁发营业执照

【答案】：B

【解析】具体行政行为需满足行政主体在行政管理活动中行使行政职权，针对特定相对人，就特定具体事项，对相对人实体权利、义务产生直接影响。县政府发布命令拆迁特定区域房屋，是行政主体在行政管理活动中针对学府街东西两侧30米内房屋所有者这一特定相对人，就房屋拆迁这一特定具体事项作出的，会对相关所有者实体权利和义务产生直接影响，属于具体行政行为。税务局向某公司送达《减免税批准通知书》，是行政主体在税收管理活动中针对特定公司，就该公司减免税这一特定具体事项作出的，对公司实体权利和义务有直接影响，属于具体行政行为。工商局向公民甲颁发营业执照，是行政主体在管理市场主体活动中针对公民甲这一特定相对人，就颁发营业执照这一具体事项作出的，对公民甲从事经营等实体权利和义务产生直接影响，属于具体行政行为。住房和城乡建设委员会与建筑公司签订《住宅建设合同》，这是基于平等主体之间的民事合同关系，并非行政主体行使行政职权，不满足具体行政行为的定义，不属于具体行政行为。综上，不属于具体行政行为的描述是住房和城乡建设委员会与建筑公司签订《住宅建设合同》。

2、在行政组织系统里，管理幅度和管理层次紧密相关。其中扁形结构是指（）的一类行政组织。

A.层次多，幅度小

B.层次少，幅度大

C.层次多，幅度大

D.层次少，幅度小

【答案】：B

【解析】管理幅度和管理层次是行政组织系统的两个关键概念。管理幅度指一名领导者直接领导的下属人员数量，管理层次指组织纵向划分的管理层级数目。在行政组织中，管理幅度和管理层次存在反比关系。扁形结构是一种相对扁平的组织形态，其特点是管理幅度大。因为管理幅度大，意味着领导者能直接管理更多的下属，这样所需的管理层次就会减少。所以扁形结构是层次少、幅度大的一类行政组织。

3、汉高祖刘邦曾赞誉张良：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。”“运筹帷幄”这一表述形象地概括了管理的（）。

A.计划能力

B.组织能力

C.领导能力

D.控制能力

【答案】：A

【解析】运筹帷幄的意思是在营帐中谋划制定作战的方法策略，强调对未来行动进行预先规划和安排。计划能力是对未来活动进行预先的规划和安排，包括确定目标、制定战略、安排进度等，与运筹帷幄所表达的提前谋划的内涵相符。组织能力主要侧重于对资源的调配和人员的安排；领导能力侧重于引导和激励团队成员达成目标；控制能力则是对活动过程进行监督和调整以确保目标实现。所以该题体现的是管理的计划能力。

4、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行