2026春高中必刷题历史必修中外历史纲要下课件第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成.pptxVIP

17;1.[山西吕梁2025高一期末]希特勒曾说国家终极目标是保存并促进具有生理与精神亲缘性的人类

共同体；墨索里尼认为“其他民族都是低等的，只有意大利民族才是最优越的”；东条英机宣扬

“日本需要更多的领土和资源来确保我们的民族生存和发展”。这些言论主要反映了();解析本题考查法西斯主义的本质思想。选择B：根据材料及所学可知，希特勒、墨索里尼和东

条英机强调本民族的特殊性、优越性，以极端民族主义思想煽动民众，为对外侵略扩张找借口，

其言论核心是法西斯煽动极端民族主义思想。排除A：题干言论重点在于为对外扩张找借口的极

端民族主义思想，而非阐述法西斯执政的必然性。排除C：题干未提及经济危机相关内容。排除

D：三人言论主要强调本民族，未体现法西斯国家间利益冲突。;2.[河北邢台2024高一期末]1936年，日本发生兵变，叛军袭击了首相官邸、侍卫长官邸等多处

目标，造成诸多重臣死伤或失踪。兵变被平息后，除主犯被判死刑外，其他主要参与者陆续被调

往朝鲜、中国等地。这主要表明，当时日本();解析本题考查日本发动侵略战争的原因。选择D：根据“兵变被平息后，除主犯被判死刑外，

其他主要参与者陆续被调往朝鲜、中国等地”及所学可知，日本将兵变的主要参与者调往海外，

可能是为了防止国内再发生类似不利于政局的事变，同时也反映了日本的侵略政策，即通过对外

侵略的方式转移国内矛盾，转嫁危机。排除A：1931年9月18日，日本就已侵入中国东北。排除

B：材料主要说明日本将国内矛盾转移，“将朝鲜殖民地化”不符合材料主题。排除C：材料主要

强调兵变的结果和后续可能产生的影响，而非兵变的原因。;3.[陕西名校2025高一联考]1935年意大利入侵埃塞俄比亚，国际联盟宣布对意大利进行经济制

裁，却没有将工业命脉石油和钢铁等资源列入禁运范围。该材料说明();解析本题考查英法绥靖政策。选择B：国际联盟对意大利实施经济制裁时未将石油和钢铁等关

键资源列入禁运范围，这反映了英法等国为避免与意大利发生冲突而采取妥协退让的绥靖政策。

排除A：意大利并非国联主导力量，国联安全体系实际由英法掌控。排除C：国联集体安全体系

在1935年制裁行动中虽效率低下但尚未完全崩溃，制裁的宣布表明该体系仍在运作，只是执行

不彻底。排除D：国际联盟设有经济制裁机制，材料中国联宣布对意大利实施经济制裁，但范围

有限，说明制裁机制存在，只是没有将关键资源列入制裁范围。;知识拓展

英法实行绥靖政策的原因

1.反苏因素:仇视苏联，祸水东引。

2.实力原因:经济衰退，国内优先。

3.和平思潮:和平主义,反战运动。

4.国家利益:保住利益，牺牲他国。

5.各自因素:法国政局的分裂与动荡，法国国内党派林立，内阁更迭频繁，导致法国政府很难形成

长期的、有远见的对德政策。英国在传统的“大陆均势”政策指导下“扶德抑法”。;4.[重庆南开中学2025高一期末]第二次世界大战中某重大事件发生之后，丘吉尔表达了一种解脱

的感觉，他对战争形势作出评价“胜利终究属于我们”。蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破

天荒地对副官说“今天晚上去看戏”。此处“某重大事件”应该是();解析本题考查太平洋战争爆发的影响及相关推断。选择C：1941年12月日本偷袭珍珠港，美国

卷入二战。美国参战改变战争力量对比，对反法西斯同盟国而言是重要的战略利好。对英国而言，

获强大盟友支持，因而丘吉尔有解脱感和胜利信心；对中国而言，中国不再孤立无援，因而蒋介

石会有放松感。排除A：1941年6月苏德战争爆发时，英国仍受德国军事威胁，丘吉尔不会有解

脱的感觉，蒋介石也无放松感。排除B：《反共产国际协定》是1936年德、日为反对共产国际签

订的条约，未给英、中带来有利转折。排除D：1943年《开罗宣言》发表时，反法西斯战争进入

后期，胜利趋势较为明显，与题干中表达解脱和突然放松的语境不符。;5.[云南2024高一学考]下图为第二次世界大战

中主要国家伤亡人数统计图。这说明了第二次世

界大战();解析本题考查第二次世界大战的影响。选择D：材料呈现“第二次世界大战中主要国家伤亡人

数统计图”，体现二战的残酷性，战争给世界各国人民带来深重灾难。排除A：二战阻碍而非促

进了世界经济发展。排除B：二战削弱了帝国主义和殖民主义力量。排除C：二战有利于民族解放

运动发展，但材料未体现。;6.[江苏部分中学2025高一期末]1945年7月26日，《波茨坦公告》以中、美、英三国政府的名

义向全世界广播。中国未参加公告的讨论，但在公告公布前曾征得蒋介石的同意。公告包括：永

远消除日本企图征服世界的军国主义势力；实施《开罗宣言》；解除日本军队武装，严惩战犯等

内容。这表明《波茨坦公告》();解析本