标准预防与隔离技术教学培训课件.pptxVIP

标准预防与隔离技术;;1;一视同仁：所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物都视为有传染性。术前、内镜检查等不需要排除乙肝、HIV！

双向防护：防止疾病从病人传至医护人员，防止疾病从医护人员传至病人。

三种隔离：根据传播途径建立接触隔离、飞沫隔离、空气隔离、管理措施。;;;;卫生手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤10cfu/cm2；

外科手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤5cfu/cm2。

·GB15982《医院消毒卫生标准》;必须选择流动水洗手的情况：

手上有肉眼可见污染物；

发生芽孢污染时。;;;;;;;1;;明确专人专车转运，运输结束后立即对运输车辆进行终末消毒；

运输人员按要求做好个人防护。;;可复用的医疗用品和医疗设备，在用于下一病人时根据需要进行消毒或灭菌处理。

处理被血液、体液、分泌物、排泄物污染的仪器设备时，要防止工作人员皮肤和黏膜暴露，工作服的污染。

拔掉电源线，用消毒湿巾擦拭仪器表面、各种按钮、导线；

给清洁消毒后仪器贴上“已消毒”标签；

使用清洁布单中单将清洁消毒完毕的仪器覆盖，备用。;对医院普通病房的环境、物体表面包括床栏、床边、床头桌、椅、门把手等经常接触的物体表面定期清洁，遇污染时随时消毒。

在处理和运输被血液、体液、分泌物、排泄物污染的被服、衣物时，要防止医务人员皮肤暴露污染工作服和环境。;用于引流瓶；尿壶；便盆；痰杯；盛放污物的盘、碗；拖布头和抹布的消毒；

保证了每个科室必要的处理能力，有效减少一次性物品的使用；

可有效减少化学浸泡。;;;;;禁止用手分离针头;;;;;;感谢聆听;XXX科;;;价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。;护理价值观是护理实践的基础，引导护理人员与病人、同事、其他专业人员和公众之间互动的过程。;护士的思想言行必须合乎护理的原则，护士必须具备保护和帮助的能力，必须具备高超的专业技术，必须具备爱心和同情心。必须无私心，不谋私利。对病人无分别、无条件一律平等地热爱和同情。爱心和同情心是护理的核心价值观。;专业价值观是被从业人员或专业群体所公认的行为准则,并为评价影响行为的信念和态度提供了框架。

护理专业行为准则涉及三个领域：

病人的权利

护理人员对病人的责任

对专业和社会的责任。;在这些价值观的指导下，护理人员为病人提供安全、人道的、符合伦理要求的健康照顾行为，履行与高质量的护理要求相一致的护理职责。;护理专业的本质是关怀，进行护理人文关怀的关键是护理人员能正确理解专业价值观以及这些价值观对护理行为的影响。护士专业价值观是被护理专业人员所公认的、通过训练学习而内化形成的行为准则。它指导专业人员的决策和行为，是护理人员提供高质量护理服务的基石。;;;;;苦乐观是人们对痛苦和快乐及其关系的基本见解。是人们在精神和物质生活中产生的不同感受和认识。苦乐观是由人生观决定的，有什么样的人生观就有什么样的苦乐观。;苦与乐是辨证的统一，“苦”是手段，“乐”是目的，“乐”必须通过“苦”才能达到，即“苦尽甘来”。;;;;;;幸福观是指人们对幸福的根本看法。幸福是指人们在创造物质生活和精神生活条件的实践中，由于目标和理想的实现而感到精神上的满足。由于人们的生活价值目标不同，人们的幸福观也就不同。;幸福是一种心态，是一种感受良好时的情绪反应。幸福其实很简单--患者一句理解的言语、一个鼓励的眼神、一封发自肺腑的感谢信、一张出院后神采飞扬的笑脸……都能让护士感到幸福。;护士工作幸福感的相关因素

患者赞扬对护士鼓励作用

患者的赞扬对护士的鼓励作用越大，护士幸福感越强。

建立和谐环境和增设人性化护理设施

让患者更容易接受日常护理，同时也为护理人员提供了一个愉悦的工作环境，有利于改善工作心境，更好为患者服务。;;;;