外研版六年级上册英语《Can-you-be-my-Chinese-pen-friend》课件.pptxVIP

外研版六年级上册英语《Can-you-be-my-Chinese-pen-friend》课件.pptx

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外研版三起点小学英语六年级上册;Listenandsay.Thenchant;Look,listenandsay.;Look,listenandsay.;“Can”(情态动词)表示能、可以。后接动词原形。

Canhe…?

意为“他能做…(某事)?”

肯定回答:Yes,hecan.

否定回答:No,hecan’t.;Thisismypenfriend,Laura.

这是我的笔友,劳拉。;Pleasedtomeetyou!

=Nicetomeetyou!见到你很高兴。;address地址;Whataretheytalkingabout?;Watchandanswer;Q1:WhereisDamingfrom?

---HeisfromChina.

CanhespeakEnglish?

---Yes,hecan.

WhereisLaurafrom?

---SheisfromUK.

.;Watchandanswer;Q2:HasDaminggottwofriends?

---Yes.?hehas.;Watchandanswer;Q3:CanDamingbeLaura’spenfriend?

---Yes,hecan.

CanLaurawriteinChinese?

----No,shecan’t.

CanDamingwriteinEnglish?

---Yes,hecan.;penfriend笔友pleased高兴

meet遇见address地址

havegot拥有ofcourse当然

speakEnglish说英语

writeChinese写汉语

Pleasedtomeetyou!

=Nicetomeetyou!见到你很高兴。;1.询问对方能不能(会不会)……?

Canyou…(bemyChinesefriend)?

----Yes,Ican….

表示肯定,我能做…(某事)

—No.Ican’t.

表示否定,我不能做…(某事)

2.讲述自己的能力,可以用句型:

Ican…我能做…(某事),

Ican’t…我不能做…(某事)。;Canyou…(bemyChinesefriend)?

你能成为我的中国笔友吗?;“can”是情态动词,意为“能,可以,会”表示一个人具备的能力。具有以下特点:

1.没有人称和数的变化;

2.后接动词原形;

3.否定形式:在can后加“not”;

4.一般疑问句把can提前至句首。;Listenthetapeagain,pleasefollowthetape.;Situaitionaldialogue;Listenandsay;抢答;penfriend;;;Let’scheck;a)单词:penfriend笔友pleased高兴address地址。

b)“Can”(情态动词)表示能、可以。没有人称和数的变化,后接动词原形。

c)句型:1.询问对方能不能(会不会)……?

Canyou…(bemyChinesefriend)?

---Yes,Ican.表示肯定,我能做…(某事)

—No,Ican’t表示否定,我不能做…(某事)

d).讲述自己的能力可以用句型:Ican/can’t…我能做或不能做…(某事)。;能独立完整地朗读对话。

完成配套教辅相应的练习。;Module10;;Itsaplace.;library;standinline

排队;WhatdoesBensay?;;close关门;twentytosix

5:40;It’s_______________now.;Pleasebequiet

保持安静;librarycard;WhatdidSimonfind?;Pleasehurry.

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