第三单元第2课棋盘覆盖中的分治（教学设计）信息科技苏科版五年级上册2025.pdf

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第2课棋盘覆盖中的分治教学设计

课题第2课《棋盘覆盖中的分治》单元三单元学科信息技术年级五年级

【核心素养】

信息意识：

认识到将复杂问题分解为小问题处理的思想在生活和科技中的普遍性，

理解分治策略的价值。

计算思维：

掌握分治算法的核心思想与“分解—解决—合并”三个步骤，能将其应用

于分析实际问题。

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