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杜甫的“百年”与“苦恨”——统编版教材《登高》课下注释析疑二则.docx

杜甫的“百年”与“苦恨”——统编版教材《登高》课下注释析疑二则.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    杜甫的“百年”与“苦恨”——统编版教材《登高》课下注释析疑二则

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    指导教师：

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    杜甫的“百年”与“苦恨”——统编版教材《登高》课下注释析疑二则

    摘要：本文以统编版教材《登高》课下注释为切入点，对杜甫的‘百年’与‘苦恨’进行深入剖析。通过对‘百年’与‘苦恨’在诗中的具体表现和情感内涵进行解读，揭示杜甫在诗歌创作中对于人生、历史和现实的深刻反思。同时，本文还探讨了注释在诗歌教学中的作用，以及如何通过注释更好地理解杜甫的诗歌艺术。

    杜甫作为我国唐

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