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理论联络实际题

目标:案例分析是检测对西方经济理论了解、运用的方法之一。经过对经济案例的分析，既可以训练学生加深对西方重要经济理论的了解与把握,同时也可以使学生了解我国社会主义市场经济建设过程中实施的各项政策。

本案例分析题让学生理清通货膨胀理论、财政理论、货币理论等基本内容,在理清理论的同时,可以对在经济生活中出现的经济现象运用经济理论进行分析,并能运用经济理论解释、宣传国家的经济政策,指导自已的工作。

１997—的通货紧缩及对策

???????19９7年下半年特别是1997年７月东亚金融危机暴发以后,我国国民经济开始感到需求局限性的压力,其明显特征是：经济增加速度放缓,物价水平（消费价格指数)在低位运营，就业压力曰渐增大,出口下降。出现需求局限性的因素是：（1)1９９3年治理通货膨胀方法的惯性因素。改革开放以来,中国经济大致按照“增加—膨胀—治理---紧缩---停滞---放松---扩张”的轨迹发展。１９9２年邓小平南巡发言后,中国出现了新一轮的通货膨胀，93年夏季开始实施以抑制通货膨胀为重要内容的紧缩政策，96年年底成功实现了“软着陆”。这些紧缩政策在97年、９8年继续出现滞后效应。(２）一系列改革政策特别是住房制