统计量的应用课件北师大版八年级数学上册.pptx

6.1.4统计量的应用

统计量复习回顾新知探索典例分析课堂小结作业布置描述数据“集中趋势”的量：描述数据“离散程度”（波动大小）的量：众数，平均数极差，离差平方和，方差，标准差

新知探索复习回顾典例分析课堂小结作业布置直接从图象“识别”平均数与方差（1）不计算，说说A、B两地这一天气温的特点这一天两地平均气温相近，但A地的温差较大，B地的温差较小某日，A、B两地的气温如图

新知探索复习回顾典例分析课堂小结作业布置直接从图象“识别”平均数与方差（2）分别计算这一天A、B两地气温的平均数和方差，所得结果与你刚才的看法一致吗？A地24时气温（单位