2019-2020学年四川省南充市营山县苏教版四年级上册期末教学质量监测科学试卷解析版.docxVIP

营山县2019—2020学年度上期期末教学质量监测

四年级科学试卷

一、单项选择

1.给自行车轮胎或篮球充气，主要是利用了空气（）。

A.有质量 B.能压缩 C.具有流动性

【答案】B

【解析】

【详解】由于空气能占据空间，可以被压缩。给自行车轮胎或篮球充气，主要是利用了空气能被压缩的性质。

2.空气成分中，占体积最大的是（）。

A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气

【答案】C

【解析】

【详解】空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体混合而成的，空气中主要是氮气和氧气，它们大约占空气体积的78%和21%。可见空气成分中，占体积最大的是氮气。可见C符合题意。

3.用燃着的火柴应从（）点燃酒精灯灯芯。

A.自下而上斜向 B.自左而右 C.自右向左

【答案】A

【解析】

【详解】正确使用酒精灯的方法：酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二，使用时取下灯帽竖放在灯旁，用火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯，加热物体用火焰的外焰部分加热，用完后灯帽子右上方斜向灭火焰。可见A符合题意。

4.冰箱后面的散热板都被漆成（）。

A.白色 B.黑色 C.红色

【答案】B

【解析】

【详解】吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。吸热快的物体散热也快。冰箱后面的散热板都被漆成黑色是为了增加散热。

5.当距离生源越近时，感觉到声音越（）。

A.强 B.弱 C.可能弱也可能强

【答案】A

【解析】

【详解】声音的传播需要介质，声音不仅能够传递信息，也能够传递能量。当距离声源越近时，感觉到声音越强，距离越远能量逐渐减弱，声音变弱。故A正确，BC选项错误。

6.说话声音大小是（）不同的表现。

A音调 B.音量 C.音色

【答案】B

【解析】

【详解】声音的强弱可以用音量来描述。声音的高低可以用音高来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。说话声音大小实际上是指声音的强弱也就是音量。

7.将碘酒滴到切开的土豆片上，可观察到土豆片变蓝，说明土豆中含有（）。

A.油脂 B.蛋白质 C.淀粉

【答案】C

【解析】

【详解】淀粉遇到碘会变蓝色，将碘酒滴到切开的土豆片上，可观察到土豆片变蓝，说明土豆中含有淀粉。可见C符合题意。

8.食用色素是（）。

A.一种添加剂

B.不能改变食品的外观

C.不能改变物品的口味

【答案】A

【解析】

【详解】食用色素，是色素的一种，即能被人适量食用的可使食物在一定程度上改变原有颜色和口味的食品添加剂。

9.在实际科学探究活动中，对搜集到的资料进行初步整理时，排序和分类的顺序是（）。

A.先排序再分类 B.先分类再排序 C.两种情况都存在

【答案】B

【解析】

【详解】资料整理过程中，首先应该进行分类，让相同类别的资料排在一起，然后再根据一定标准进行先后顺序排列，容易找出规律性的东西，也有利于人们学习掌握。故B正确，AC选项错误。

10.古希腊学者亚里士多德把鲨鱼、鲸、剑鱼归为一类，人们发现这不合理，其原因是（）。

A.鲸的个体太庞大

B.鲸是哺乳动物而不是鱼

C.鲨鱼肉食性动物

【答案】B

【解析】

【详解】鲸生活在水中，具有胎生、哺乳的特征，用肺呼吸，体温恒定，属于哺乳动物；鲨鱼和剑鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，卵生，体温不恒定。可见B符合题意。

二、判断题

11.氧气和二氧化碳气体都支持燃烧。（）

【答案】×

【解析】

【详解】空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。其中支持气体燃烧的是氧气，大约占空气体积的百分之二十一；剩下的主要是氮气，大约占空气的百分之七十八，二氧化碳气与其他一些气体不支持燃烧。故题干说法错误。

12.森林有“氧气制造厂”“天然空调器”“绿色储水库”“空气净化器”等美称。（）

【答案】√

【解析】

【详解】森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。森林有“氧气制造厂”“天然空调器”“绿色储水库”“空气净化器”等美称。

13.光凭自己感觉就能够准确判断物体的冷热程度。（）

【答案】×

【解析】

【详解】我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠，使用温度计可以准确测量物体的温度。题目的说法是错误的。

14.二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种干冰的固体。（）

【答案】√

【解析】

【详解】干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体，当温度达到室温时又能恢复到气体状态。

15.噪声是听起来让人感