2025届河北省部分地区高三语文模拟试卷分类汇编：古诗阅读专题及答案.docxVIP

2025届河北省部分地区高三语文模拟试卷分类汇编：古诗阅读专题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

1.请解释诗句“日暮客愁新”中“新”字的表达效果。

2.联系全诗，分析诗歌是如何通过景物描写来表现诗人情感的。

二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

3.诗歌前四句描绘了怎样的景象？请简要概括。

4.“月下飞天镜，云生结海楼”运用了怎样的表现手法？请简要分析其表达效果。

三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

泊秦淮

（唐）杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

5.诗歌前两句描绘了怎样的画面？有何作用？

6.请结合全诗，分析诗歌表达了诗人怎样的情感和观点。

四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

山居秋暝

（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

7.诗歌前四句描绘了怎样的景象？体现了诗人怎样的心境？

8.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句有何表达效果？请简要分析。

五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

望江南

（唐）温庭筠

梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

9.诗歌前两句描绘了怎样的画面？体现了词人怎样的情感？

10.词人为何“肠断白蘋洲”？请结合全词简要分析。

六、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

登高

（唐）杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

11.诗歌前四句描绘了怎样的景象？有何特点？

12.请结合全诗，分析诗歌是如何表现诗人晚年境遇和情感的。

七、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

钗头凤·红酥手

（宋）陆游

红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。

错！错！错！

春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。

桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。

莫！莫！莫！

13.词的上片描绘了怎样的场景？表达了词人怎样的情感？

14.词的下片是如何表现词人内心的痛苦和绝望的？请结合具体词句进行分析。

八、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

苏幕遮·燎沉香

（宋）周邦彦

燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

惊梦waking，无奈晓光偷换。

渐露山意，微茫远岫。

正是消魂时候，帘半卷，风竹扫。

困倚危楼，过尽投梭路。

15.词的上片描绘了怎样的场景？运用了哪些感官描写？

16.词的下片是如何表现词人愁绪的？请结合具体词句进行分析。

九、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

已亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

17.诗歌前两句描绘了怎样的场景？表达了诗人怎样的情感？

18.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗有何深刻含义？请结合时代背景简要分析。

十、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

己亥杂诗（其十一）

（清）龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

19.诗歌前两句表达了怎样的观点？

20.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这两句诗表达了诗人怎样的愿望？有何现实意义？

十一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

过故人庄

（唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

21.诗歌前四句描绘了怎样的乡村景色？

22.诗歌后四句是如何表现朋友之间情谊的？请结合具体词句进行分析。

十二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

饮酒（其五）

（东晋）陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

23.诗歌前四句是如何表现诗人远离尘嚣、心境宁静的？

24.“采菊东篱下，悠然见南山”两句有何表达效果？体现了诗人怎样的生活态度？

十三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。

雁门太守行

（唐）李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

25.诗歌前四句描绘了怎样的战争场面？运用了哪些表现手法？

26.诗歌最后两句表达了将士们怎样的精神风貌？请结合具体词句进行分析。

十四、阅读下面的诗歌，完成后