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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生背诵实验步骤和结论

C.学生自主设计实验方案并验证假设

D.教师讲解历年高考实验题

2、下列物质中，属于电解质且在熔融状态下能导电的是？

A.Cu

B.NaCl

C.蔗糖

D.CO?

3、在化学平衡体系中，下列措施一定能使平衡向正反应方向移动的是？

A.升高温度

B.增大压强

C.增加生成物浓度

D.减小生成物浓度

4、教师在教学中运用“先行组织者”策略，其主要目的是？

A.提高课堂纪律

B.激发学生学习兴趣

C.建立新旧知识联系

D.增加知识记忆时间

5、下列实验操作中，错误的是？

A.用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

B.用碱式滴定管盛装KMnO?溶液

C.蒸馏时温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处

D.过滤时漏斗下端紧贴烧杯内壁

6、下列关于教师职业道德的说法，正确的是？

A.教师可适当体罚学生以维持纪律

B.教师应公平对待每一位学生

C.教师无需参与继续教育

D.教师可有偿补课

7、在氧化还原反应中，下列叙述正确的是？

A.氧化剂被氧化，化合价升高

B.还原剂失去电子，化合价降低

C.氧化剂得到电子，被还原

D.还原剂化合价不变

8、下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用碱石灰干燥的是？

A.NH?

B.HCl

C.O?

D.Cl?

9、在教学评价中，形成性评价的主要功能是？

A.评定学生最终成绩

B.甄别学生优劣

C.诊断学习问题，改进教学

D.用于升学选拔

10、下列元素中，原子半径最大的是？

A.Na

B.Mg

C.Al

D.Si

11、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵元素周期表

B.教师演示实验过程

C.学生自主设计实验验证假设

D.学生完成课后习题训练

12、下列物质中，属于电解质且在熔融状态下能导电的是？

A.铜

B.蔗糖

C.氯化钠

D.盐酸

13、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容？

A.化学专业知识深度

B.实验操作规范性

C.教育法律法规掌握情况

D.教材解读能力

14、下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用碱石灰干燥的是？

A.NH?

B.Cl?

C.H?

D.SO?

15、在化学教学中，使用“概念图”教学策略的主要目的是？

A.提高学生计算能力

B.帮助学生构建知识体系

C.增强实验操作技能

D.加快课堂节奏

16、下列反应中，属于氧化还原反应的是？

A.CaO+H?O→Ca(OH)?

B.NaOH+HCl→NaCl+H?O

C.2KClO?→2KCl+3O?↑

D.CO?+2NaOH→Na?CO?+H?O

17、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应遵循的首要原则是？

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

18、在配制100mL1.0mol/LNaCl溶液时，必须使用的仪器是？

A.容量瓶

B.分液漏斗

C.蒸发皿

D.长颈漏斗

19、下列元素中，原子半径最大的是？

A.Na

B.Mg

C.Al

D.Si

20、在高中化学教学中，实施“分层教学”的主要依据是？

A.教材章节难度

B.学校硬件条件

C.学生个体差异

D.教师教学风格

21、在高中化学教学中，教师依据《普通高中化学课程标准》进行教学设计，最应关注的核心素养是？

A．知识的系统性与完整性

B．学生实验操作的熟练度

C．学生科学探究与创新意识

D．考试成绩的提升

22、教师职称评审中，体现“教书育人”能力的主要评价维度是？

A．发表论文数量

B．课堂教学质量与学生发展成效

C．参加培训的次数

D．所获荣誉称号

23、下列哪项最能体现高中化学“证据推理与模型认知”素养？

A．背诵元素周期表

B．通过实验数据分析反应速率影响因素

C．书写化学方程式

D．记忆物质分类标准

24、在职称评审材料中，教学反思应重点体现？

A．教学内容的难度

B．学生课堂纪律问题

C．教学策略改进与成效

D．课时完成情况

25、下列实验操作中，符合实验室安全规范的是？

A．用嘴吹灭酒精灯

B．将水倒入浓硫酸中稀释

C．加热试管时试管口不对人

D．随意混合未知化学药品

26、在“原电池”教学中，最适宜帮助学生建立概念的教学策略是？

A．直接讲解公式