2010高考总复习化学限时作业31最简单的有机化合物-甲烷.docVIP

2021高考总复习化学限时作业：最简单的有机化合物-甲烷

一、选择题〔共12个小题，每题5分，共60分。每题只有一个选项符合题意〕

1.以下有关甲烷性质的表达，正确的选项是()

A.甲烷是一种无色、有臭味的气体

解析:考查甲烷的根本性质，甲烷是无色、无味、极难溶于水的气体，是纯洁物，难与强酸、强碱反响，但可以与卤素〔X2〕发生取代反响。

答案:D

2.为验证烃分子中含有碳、氢两种元素，可将其燃烧产物通过①浓硫酸；②澄清石灰水；③无水硫酸铜。正确的顺序是()

A.①②③B.②③C.②③①D.③②

解析:要证明原物质中的C、H元素，可通过验证其燃烧产物有CO2和H2O来证明，但应注意检验顺序，一般先检验水，后检验CO2。

答案:D

3.以下表达正确的选项是()

A.分子式相同，各元素质量分数也相同的物质是同种物质

解析:分子式相同，结构不一定相同，所以不是同种物质；通式相同的不同物质不一定是同系物，也可能是同分异构体或是其他关系；相对分子质量相同，分子式不一定相同，如NO和C2H6等。

答案:C

4.〔2021江苏南京模拟，9〕化学工作者从反响RH+Cl2(气)RCl(液)+HCl(气)受到启发，提出在制取农药和有机合成中可获得盐酸，此设想已成为事实。请指出从上述反响物中得到盐酸的最正确方法()

A.蒸馏法

解析:蒸馏法是别离沸点不同的两种液体的方法。升华法是别离熔点不同的两种固体的方法。水洗分液法是利用HCl极易溶于水而RCl难溶于水，萃取别离出盐酸。

答案:B

4和的表达正确的选项是()

nH2n+2组成通式来表示

C.因为它们的结构相似，所以它们的化学性质相似，物理性质相同

解析:给出的两种物质均为烷烃，互为同系物，化学性质相似，但物理性质不同，故A正确，B、C错误。后者分子中有6个碳原子，常温下为液态。

答案:A

6.根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是()

1

2

3

4

5

6

7

8

CH4

C2H4

C3H8

C4H8

C6H12

C7H16

C8H16

B.4

解析:从表格中得知第n种物质的碳原子数应为n,氢原子数规律为4、4、8、8、12、12、16、16，即为4的倍数，且重复一次，故第5种物质的分子式为C5H12，其同分异构体数目有3种，其结构简式分别为CH3—CH2—CH2—CH2—CH3、

。

答案:A

7.某气态烃对空气的相对密度为2，在氧气中充分燃烧1.16g这种烃，并将所得产物依次通过装有无水氯化钙的枯燥管和装有碱石灰的枯燥管，当称量这两个枯燥管的质量时，它们依次增重1.8g和3.52g〔空气的平均相对分子质量为29〕。这种烃的化学式是()

2H64H10C.C

解析:烃的相对分子质量为:29×2=58

设烃的化学式为CxHy,那么

CxHy+()O2xCO2+

5844x9y

1.

,解得x=4;

,解得y=10。

即该烃化学式为C4H10。

答案:B

8.甲烷的四种取代产物中，是正四面体构型的是…()

3Cl2Cl2C

解析:虽然四种产物都是四面体构型，但只有CCl4中4个CCl键完全等长，故只有CCl4是正四面体构型。

答案:D

9.将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物〞在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体。这项措施既减少了“废物〞对环境的污染，又开发了一种能作生活燃料的能源。这种可燃性气体的主要成分是()

42H4

解析:经过发酵得到的这种气体叫“沼气〞，其主要成分是CH4。

答案:A

4燃烧后得到的产物是CO、CO2、H2O〔g〕，此混合物的质量为49.6g，当其缓缓通过足量的无水CaCl2时气体质量减少25.2g，那么混合气中CO的质量为()

A.24.4gB.13.2gC.12.5gD.11.2g

解析:设产物中CO的物质的量为x，CO2的物质的量为y。由C原子守恒可得CH4的物质的量为〔x+y〕，又由H原子守恒可得生成H2O的物质的量为2〔x+y〕。那么解得x=0.4mol,y=0.3molm(CO)=0.4mol×28g·mol-1=11.2g。

答案:D

11.甲烷在不同条件下有两种热解反响:①CH4C+2H2;②2CH4C2H2(g)+3H

A.①和②相等B.①小于②C.①大于②

解析:此题是从气体体积变化的角度来考查甲烷的热解反响。反响①生成物C为固体，所以反响后的气体体积为反响前的2倍，反响②的生成物全为气体，反响后的气体体积也为反响前的2倍，也就是两个反响前后的气体体积比均为1∶2，等体积的甲烷发生反响①和