2025青岛版一级数学上册第四单元《漂亮的粘贴画一一11~20各数的认识》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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2025-12-25 发布于广东
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2025青岛版一级数学上册第四单元《漂亮的粘贴画一一11~20各数的认识》大单元教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦1120各数的认识，是学生从10以内数域向更大数域过渡的关键桥梁。青岛版教材以“漂亮的粘贴画”为生活化情境载体，巧妙融合数数、读写、顺序、大小比较及位值概念等核心内容。传统教学中，学生常陷入机械记忆的误区，仅能背诵数字序列而缺乏对“十”作为计数单位的深刻理解。本单元突破点在于：通过粘贴画制作过程，将抽象数字具象化为可触摸的实物操作。例如，学生用11个彩色贴纸拼贴小动物图案时，自然感知“1个十和1个一”的组