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《草原》教学设计
教学背景与设计理念
在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，语文教学正逐步从知识传授型向素养培育型转变。小学语文作为培养学生语言能力、审美情趣和文化认同的核心学科，承担着传承中华优秀传统文化、提升学生综合人文素养的重要使命。部编版小学语文教材以“立德树人”为根本导向，强调文本的情感价值与育人功能，《草原》一课正是其中极具代表性的写景抒情类散文。
本文选自老舍先生1961年创作的同名散文，原载于《人民日报》，后被广泛收录于各类语文读本之中。文章以作者赴内蒙古访问的真实经历为蓝本，通过细腻生动的语言描绘了草原风光之美与蒙古族人民热情好客的人情之美
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