2025年宝安中学（集团）海天学校初中实验员、小学语文教师招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年宝安中学（集团）海天学校初中实验员、小学语文教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为保护个人信息安全，不应当（）。

A.及时撕毁快递包裹上的个人信息

B.随意“海投”个人简历

C.输入密码时确保无人偷窥

D.使用后及时销毁身份证复印件

【答案】：B

【解析】为保护个人信息安全，应采取一系列有效措施来防止信息泄露。及时撕毁快递包裹上的个人信息，可避免他人获取包裹上留存的姓名、地址、电话等信息，防止被不法分子利用，是保护个人信息安全的正确做法；输入密码时确保无人偷窥，能防止他人获取密码从而窃取个人资金或其他重要信息，有利于保障个人信息安全；使用后及时销毁身份证复印件，可防止身份证复印件被滥用，如被用于办理非法业务或进行诈骗等，也是保护个人信息安全的必要手段。而随意“海投”个人简历，会使个人的姓名、联系方式、工作经历、教育背景等大量信息广泛传播，增加了信息泄露的风险，易被不法分子获取并用于非法目的，不利于保护个人信息安全。所以本题应选随意“海投”个人简历这种行为。

2、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

3、马克思主义哲学的直接理论来源是()

A.英国古典政治经济学

B.法国空想社会主义

C.德国古典哲学

D.法国哲学

【答案】：C

【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，英国古典政治经济学、法国空想社会主义是马克思主义其他组成部分来源，法国哲学并非其直接理论来源。

4、黄某因犯故意伤人罪被判处有期徒刑15年，附加剥夺政治权利5年，那么黄某实际被剥夺政治权利的年限是（）。

A.15年

B.5年

C.20年

D.10年

【答案】：C

【解析】在刑罚执行中，附加剥夺政治权利的刑期计算有明确规定。当犯罪分子被判处有期徒刑并附加剥夺政治权利时，剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。即主刑执行期间，犯罪分子也不享有政治权利。本题中，黄某被判处有期徒刑15年，在这15年主刑执行期间，他不享有政治权利。同时，附加剥夺政治权利5年，这5年是在主刑执行完毕之后开始计算。所以，黄某实际被剥夺政治权利的年限是主刑的15年加上附加剥夺政治权利的5年，总共为20年。

5、2021年9月17日，北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式对外发布——（）

A.点燃心中之火

B.激情冰火属于你

C.一起向未来

D.激情同在

【答案】：C

【解析】2021年9月17日，北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式对外发布为一起向未来。“点燃心中之火”是2002年盐湖城冬奥会口号；“激情冰火属于你”是2006年都灵冬奥会口号；“激情同在”是2014年索契冬奥会口号。所以正确答案是一起向未来。

6、根据《事业单位人事管理条例》，国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度，以下不属于事业单位工作人员工资的是（）。

A.基本工资

B.假期福利

C.绩效工资

D.津贴补贴

【答案】：B

【解析】依据《事业单位人事管理条例》，国家构建了激励与约束相结合的事业单位工资制度。事业单位工作人员工资由基本工资、绩效工资和津贴补贴构成。而假期福利并不属于工资的范畴，所以本题答案是假期福利。

7、某单位在国庆节前夕评选表彰一批先进工作者，应使用的文种是（）。

A.通知

B.通告

C.决议

D.通报

【答案】：D

【解析】在该情境中，单位在国庆节前夕评选表彰一批先进工作者，是要告知相关人员先进工作者的情况并起到宣传和教育作用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，其重点在于要求执行或知晓