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八年级下册语文单元综合测试题

前言

本单元综合测试题旨在全面考察同学们在“科技之光”这一单元的学习成果。通过测试，不仅能检验大家对基础知识的掌握程度，更能评估同学们阅读理解科技类文本、分析说明方法、提炼科学观点以及运用语言文字进行表达与交流的综合能力。希望同学们认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习风采，并从中发现不足，以便在后续学习中加以改进。

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八年级下册语文单元综合测试题

（时间：90分钟满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，请将答案写在答题卷指定位置上，在试题卷上作答无效。

2.答题前，务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。

3.字迹工整，卷面整洁。

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一、语言积累与知识运用(25分)

1.根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。(4分)

科技的发展日新月异，它以锐不可当（）之势改变着我们的生活。从浩瀚（）的宇宙探索，到微不可察的纳米技术，每一个突破都凝聚着科学家们契（）而不舍的精神。我们惊叹于科技的魅力，也应思考如何更好地与之共处，让其成为人类文明进步的强大助li（）。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)

A.推崇巧妙绝伦因地治宜坦荡如砥

B.喧嚣自出心裁重峦叠嶂无动于衷

C.狼藉春寒料俏摩肩接踵络绎不绝

D.嶙峋长途拔涉因地制宜巧妙绝轮

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）(3分)

A.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深地吸引了听众。

B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.运动会上，同学们奋勇争先，不甘落后，展现出了蓬勃的朝气和锲而不舍的精神。

D.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

4.古诗文默写。(6分)

(1)关关雎鸠，在河之洲。________________，________________。（《诗经·关雎》）

(2)________________，________________。所谓伊人，在水之涘。（《诗经·蒹葭》）

(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友间深情厚谊的千古名句是：________________，________________。

5.综合性学习。(8分)

班级将开展“科技与生活”主题班会，请你参与并完成以下任务：

(1)请为本次班会拟写一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（2分）

(2)班会将设置“科技改变生活”分享环节，请你结合生活实际，举一个具体事例说说科技给你的生活带来的便利或影响。（3分）

(3)随着科技发展，一些传统技艺面临失传的风险。对此，你有何看法？请简要阐述。（3分）

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二、阅读理解与分析探究(45分)

（一）阅读下面文言文，完成6-9题。（15分）

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

6.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）

(1)水尤清冽（）(2)潭中鱼可百许头（）

(3)俶尔远逝（）(4)悄怆幽邃（）

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。

8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者以优美的语言描绘了小石潭的景色，表达了游览时的愉悦之情。

B.第一段作者采用“移步换景”的写法，引导读者一同游览小石潭，并通过听觉、视觉等感官描写，展现了小石潭的清幽。

C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，运用侧面描写，生动地写出了潭水的清澈透明。

D.文末“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的描写，流露出作者被贬后内心的孤寂与悲凉。

9.作者初到小石潭时“心乐之”，为何后来又觉得“其境过清，不可久居”？这表现了作者怎样的复杂情感？（4分）

（二）阅读下面说明文，完成10-13题。（15分）

“超级显微镜”——散裂中子源

①2018年8月23日，我国首台散裂中子源通过国家验收，投入正式运行。这标志着我国成为继英、美、日三国之后，第四个拥有散裂中子源的国家。那么，什么是散裂中子源？它又有何独特