《一个粗瓷大碗》教案.docVIP

课题

27*一个粗瓷大碗

课时

1

文本分析

本文围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又弄‘丢’了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。教学本文时，要由浅入深地设置问题，让学生带着问题默读课文；还要提示学生，默读时，没读懂的地方标记下来，可以联系上下文进一步思考，也可以读完之后和同学一起探讨。

教学目标

认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”。

能带着问题默读课文，了解围绕“粗瓷大碗”发生的故事。

能查找资料，了解赵一曼的事迹。

教学重难点

能带着问