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小学五年级生物（综合测评）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

w1.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

w2.人体消化和吸收的主要场所是（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

w3.下列不属于生物的是（）

A.机器人B.向日葵C.小猫D.蘑菇

w4.植物通过蒸腾作用能降低（）

A.空气湿度B.空气温度C.叶片温度D.环境温度

w5.呼吸作用的实质是（）

A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量

C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量

w6.种子萌发时，最先突破种皮的是（）

A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶

w7.人体的主要能源物质是（）

A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

w8.绿色植物在生态系统中属于（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

w9.血液中红细胞的主要功能是（）

A.运输氧气B.运输二氧化碳

C.吞噬病菌D.止血和凝血

w10.下列哪项是生态系统（）

A.一片森林B.一片森林中的所有植物

C.一片森林中的所有动物D.一片森林中的所有生物

第II卷（非选择题，共70分）

w11.填空题（每空1分，共15分）

（1）植物通过______吸收水分，主要由______运输到叶片。

（2）人体的呼吸系统由______和______组成。

（3）生态系统由______和______两部分组成。

（4）细胞中的能量转换器有______和______。

（5）种子萌发需要的环境条件是______、______和______。

w12.判断题（每题2分，共10分）

（1）所有的植物细胞都有叶绿体。（）

（2）动脉血管里流的都是动脉血。（）

（3）只要有适宜的温度，种子就能萌发成幼苗。（）

（4）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（）

（5）人体呼出的气体中二氧化碳的含量低于氧气的含量。（）

w13.简答题（每题5分，共20分）

（1）简述植物的蒸腾作用对植物自身的意义。

（2）人体的消化系统包括哪些器官？

（3）简述生态系统的组成成分及其作用。

（4）简述种子萌发的过程。

w14.材料分析题（共15分）

材料：在一个密封的玻璃容器内，有一盆绿色植物和一只小白鼠。把这个玻璃容器放在有光的地方，一段时间后，小白鼠能够正常生活。

（1）小白鼠为什么能在这个密封的玻璃容器内正常生活？（5分）

（2）如果把这个玻璃容器放在黑暗的地方，小白鼠会怎样？为什么？（5分）

（3）这个实验说明了什么？（5分）

w15.实验探究题（共20分）

为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花上放25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表：

|装置|甲|乙|丙|丁|----|----|----|----|----||场所|日光下|日光下|黑暗中|黑暗中||温度|℃|23|23|23|23||棉花干湿状态|潮湿（含一定水分）|干燥|潮湿（含一定水分）|干燥||种子萌发数量|23|0|24|0|

（注：棉花潮湿程度相同）

（1）根据实验设计，可推测，本实验探究了______和______是否是种子萌发所需要的环境条件。（4分）

（2）实验甲和乙对照，变量是______，通过这组实验可以得出的结论是______。（6分）

（3）实验甲和丙对照，变量是______，通过这组实验可以得出的结论是______。（6分）

（4）该实验中，每个培养皿中放25粒种子而不是1粒种子，其目的是______。（4分）

答案:CACCDBBAAA根、导管呼吸道、肺生物部分、非生物部分叶绿体、线粒体适宜的温度、一定的水分、充足的空气×××√×促进植物对水分的吸收；促进植物对水分和无机盐的运输；降低叶片表面的温度等。人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者能制造有机物，为其他生物提供食物和能量；消费者直接或间接以生产者为食；分解者能分解动植物遗体等。种子萌发时，首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，