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社会工作者职业资格考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
社会工作的核心目标是()。
A.解决服务对象的具体问题
B.促进服务对象的发展
C.维护社会稳定
D.完成机构考核指标
答案:B
解析:社会工作的核心目标是“助人自助”,即通过专业服务激发服务对象的潜能,促进其自我发展。选项A是具体服务内容,C是社会功能,D是机构管理目标,均非核心目标。
个案工作中,工作者设身处地体会服务对象的内心感受,属于哪种专业技巧?()
A.澄清
B.同感
C.对焦
D.摘要
答案:B
解析:同感(同理心)是指工作者站在服务对象的角度理解其感受,是建立专业关系的关键技巧。澄清(A)是引导服务对象明确表达;对焦(C)是聚焦核心问题;摘要(D)是归纳谈话要点,均不符合题意。
社区工作中,强调居民参与、自下而上解决社区问题的模式是()。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社区教育模式
答案:B
解析:地区发展模式以社区居民参与为核心,通过合作解决社区问题;社会策划模式(A)由专家主导;社区照顾模式(C)关注弱势人群照顾;社区教育模式(D)侧重知识传递,故B正确。
当服务对象的隐私与潜在伤害他人的风险冲突时,社会工作者应优先遵循的伦理原则是()。
A.保护生命原则
B.差别平等原则
C.最小伤害原则
D.隐私保密原则
答案:A
解析:社会工作伦理中,保护生命是最高原则。当隐私可能导致他人生命危险时,需优先保护生命安全。其他原则(B/C/D)需在不违背生命安全的前提下适用。
针对青少年开展的“网络使用规范”培训小组属于()。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
答案:C
解析:教育小组通过知识传授帮助成员学习新技能(如网络规范);治疗小组(A)针对心理问题;支持小组(B)提供情感支持;成长小组(D)侧重潜能开发,故C正确。
社会政策的核心功能是()。
A.调节经济波动
B.促进文化传承
C.收入再分配
D.维护社会稳定
答案:C
解析:社会政策通过税收、福利等手段调节资源分配,实现社会公平,核心是收入再分配。其他选项(A/B/D)是衍生功能,非核心。
个案工作接案阶段的首要任务是()。
A.制定服务计划
B.建立专业关系
C.评估服务效果
D.开展介入行动
答案:B
解析:接案阶段的核心是与服务对象建立信任关系,为后续服务奠定基础。制定计划(A)、介入(D)属于预估和计划阶段,评估(C)是后期任务。
家庭社会工作中,重点分析家庭互动结构的理论是()。
A.家庭系统理论
B.生态系统理论
C.结构家庭治疗理论
D.萨提亚家庭治疗理论
答案:C
解析:结构家庭治疗理论关注家庭的权力结构、边界等互动模式;家庭系统理论(A)强调整体性;生态系统理论(B)侧重环境影响;萨提亚理论(D)关注情感沟通,故C正确。
矫正社会工作的核心目标是()。
A.惩罚犯罪行为
B.帮助罪犯再社会化
C.维护监狱秩序
D.完成司法程序
答案:B
解析:矫正社会工作通过专业服务帮助罪犯修复社会关系,重新融入社会,核心是再社会化。惩罚(A)是司法功能,C/D是辅助目标。
老年社会工作中,针对“空巢老人”的核心服务需求是()。
A.医疗护理
B.经济支持
C.情感陪伴
D.生活照料
答案:C
解析:空巢老人因子女缺位,最突出的需求是情感孤独,故情感陪伴是核心。医疗(A)、经济(B)、照料(D)是基础需求,但非核心。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
社会工作者的直接服务角色包括()。
A.服务提供者
B.行政管理者
C.支持者
D.倡导者
答案:ACD
解析:直接服务角色是直接与服务对象互动的角色,包括服务提供者(提供资源)、支持者(鼓励参与)、倡导者(推动政策)。行政管理者(B)是间接服务角色,负责机构管理,故排除。
个案管理的特点包括()。
A.服务对象问题单一
B.强调服务协调与整合
C.注重资源链接
D.以短期服务为主
答案:BC
解析:个案管理针对问题复杂的服务对象(A错误),通过协调多方资源提供持续服务(D错误),核心是整合资源(B/C正确)。
小组工作中期转折阶段的特征有()。
A.成员间冲突显现
B.小组凝聚力增强
C.成员角色竞争加剧
D.工作者完全退居幕后
答案:ABC
解析:中期转折阶段是小组动力转换期,成员因差异产生冲突(A)、争夺角色(C),但冲突后凝聚力可能增强(B)。工作者需引导而非退居幕后(D错误)。
社区工作准备阶段的主要任务包括()。
A.建立社区组织
B.了解社区基本情况
C.与社区居民建立联系
D.制定详细服务计划
答案:BC
解析:准备阶
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