人教版七年级下数学《平行线的性质》相交线与平行线课件.pptxVIP

第五章相交线与平行线;知识回顾;条件;获取新知;探究;度量所形成的八个角的度数，把结果填入下表：

∠1，∠2，...，∠8中，哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?由此猜想两条平行线被第三条直线截得的同位角有什么关系.;总结归纳;例题讲解;获取新知;如图，已知a//b,那么?2与?3相等吗？为什么?;总结归纳;例题讲解;解：AB∥CD，理由如下：

∵MN∥EF，

∴∠2＝∠3(两直线平行，内错角相等)．

∵∠1＝∠2，∠2＝∠3，∠3＝∠4，

∴∠1＋∠2＝∠3＋∠4.

∵∠1＋∠ABC＋∠2＝180°，

∠3＋∠BCD＋∠4＝180°，

∴∠ABC＝∠BCD.

∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行)．;获取新知;如图,已知a//b,那么?2与?4有什么关系呢？为什么?;总结归纳;例题讲解;解：因为梯形上、下两底AB与DC互相平行，根据“两直线平行，

同旁内角互补”，可得∠A与∠D互补，∠B与∠C互补.于是

∠D=180°-∠A=180°-100°=80°，

∠C=180°-∠B=180°-115°=65°.

所以梯形的另外两个角分别是80°，65°.;随堂演练;2.已知直线m∥n，将一块含30°角的直角三角尺ABC按如图方式放置(∠ABC＝30°)，其中A，B两点分别落在m，n上，若∠1＝20°，则∠2的度数为()

A．20°

B．30°

C．45°

D．50°;3.如图所示，要在一条公路的两侧铺设平行管道，已知一侧铺设的角度为120°，为使管道对接，另一侧铺设的角度大小应为()

A．120°

B．100°

C．80°

D．60°;解:∵AB∥DE,()

∴∠A=_______.()

∵AC∥DF,()

∴∠D=______,()

∴∠A=∠D.();解:∵AB∥DE,()

∴∠A=______.()

∵AC∥DF,()

∴∠D+_______=180o,()

∴∠A+∠D=180o.（）;5.如图,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,

求∠AGD的度数.;课堂小结;7.1平面直角坐标系;回顾;;平面直角坐标系的概念;如何正确画出平面直角坐标系？;;概念2;概念3;已知点的位置确定点的坐标;;（+，+）;活动;·;沙场秋点兵;结合旧知，探求平面直角坐标系的概念;学以致???;点的坐标与几何图形有何关系呢？几何图形是由许多的线段组成，你能将点的坐标转化为线段的长吗？;（1）坐标轴上的点不属于任何一个象限，x轴上的点的纵坐标为0，y轴上的点的横坐标为0；反之纵坐标为0的点都在x轴上，横坐标为0的点都在y轴上．

（2）能在给定的平面直角坐标系中根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标。

（3）运用平面内的点的坐标特征解决问题时要注意数形结合,不宜死记硬背．;课本第68页练习题1、2题。