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丑小鸭教学设计与课堂实践.pdf

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    《丑小鸭》

    分析：

    《丑小鸭》这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对

    艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童

    的和心理特征。

    分析学生：

    小学低年级学生对直观形象的图画比较感，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为

    他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、模仿、表现欲强是学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼，

    却缺

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