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《通信勘察设计与概预算》课程标准(三年制)
一、课程概要
课程名称
通信勘察设计与概预算
课程代码
243002B
学分
3
学时:52其中含理论学时:26实践学时:26
课程性质:?必修课£选修课
课程类型:£公共课程(含公共基础平台课程、通识课程、公选课程等)
£(跨)专业群基础平台课程?专业课程
课程特性:?学科性课程£工作过程系统化课程□项目化课程£任务导向课程£其它
教学组织:£以教为主(理论为主)£以做为主(实践为主)?理实一体(理论+实践)
使用对象:现代移动通信技术(三年制)
二、课程性质与定位
《通信勘察设计与概预算》课程是现代移动通信技术专业的一门专业核心课程。随着我国工程建设领域管理的精细化程度越来越高,勘察设计和概预算工作作为工程项目中的重要一环,起着承上启下的重要作用。设计人员背负着多方的重托,需要掌握必要的技能,完成设计优异、造价合理的方案,这就要求学生必须掌握通信工程建设的基本流程知识,理解工程设计所要求的基本功能,掌握各专业通信工程勘测流程、方法,掌握通信工程识图、制图规范,掌握定额套用、概预算编制和设计会审和交底等工作。通过本课程的学习,为学生从事通信工程设计、施工、监理以及维护等工作奠定基础,也对培养学生综合能力具有十分重要的意义。最后结合1+X考证和技能竞赛引入使用5G站点工程软件完成站点选址、设计、造价和基站开通等全过程学习。通过本课程的学习,培养学生吃苦耐劳、精益求精、团结协作、自主探索的职业素养和创新创业能力。
先修课程:《基站工程与设备维护》、《光纤通信技术》、《工程制图》等。
后续课程:《毕业设计》、《顶岗实习》
三、课程教学目标
(一)知识目标
(1)系统掌握通信工程建设基础知识、深刻理解工程设计所要求的基本功能;
(2)掌握通信工程项目勘察目的、勘察内容、勘察步骤和方法,熟练进行通信基站查勘和测量;
(3)掌握通信工程项目塔桅机房设计、电源配套设计、主设备设计等内容,可以独立进行各类站点方案设计;
(4)了解工程造价与概预算定额,熟练查找和使用概预算定额进行各类站点的工程造价编制;
(5)掌握设计出版、设计会审和交底的内容;
(6)熟练掌握5G站点工程仿真软件,为1+X考证和技能竞赛打下坚实的基础。
(二)技能目标
(1)能够熟练使用勘测工具进行基站测量;
(2)能够根据通信设备的技术参数、型号和规格选择设备选用;
(3)能够完成设备安装前的场地勘察、完成技术先进、造价合理的方案设计;
(4)掌握概预算编制能力;
(5)具有良好的沟通与交流能力,能够与工程参建单位进行方案交底和具备解决问题的能力。
(三)素质目标
具有学习、解决问题以及创造性思维的基本素质。
具有交往、沟通、合作等方面的基本素质。
具有语言和文字表达方面的基本素质。
具有敬业、乐于吃苦和奉献的基本素质。
四、课程设计思路
课程主要以项目为载体,以技能训练为核心,选取的教学内容是基于工作过程的,课程开发建设充分体现了工学结合人才培养模式的办学理念。
教学内容设计?
根据职业特点和学生的认知规律分为三个阶段教学:即必备的基础知识,典型的学习项目和综合训练项目。基于理论基础够用、能力稳步提升、素质逐步养成、能力迁移目标的基本构想,形成了三阶段推进的教学模式;
教学方法设计
充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想,将本专业职业活动,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作规程,结合职业技能证书考证组织教学内容。使学生掌握本门课程的基本理论和基本技能,还将使学生通对一个个问题的解决,使学生浸润于问题的思考过程中,体会于问题的研究过程中,通过这样的反复的训练和熏陶,学会如何面对问题、分析问题和解决问题,达到培养学生独立分析问题、解决问题的能力的目的,同时将工程的思维与方法传递给学生。
五、课程教学内容安排
(一)课程内容及学时分配表
序号
学习项目/单元/模块
学习情境/节
教学要求
课程思政融入
学时
学时分配
理论
实践
1
认识工程项目
(1)工程项目定义、特点、分类和种类
(2)工程项目建设流程
(3)通信产业链到通信工程
(4)通信工程到设计之设计专业和设计分类
(5)背负多方重托的设计人需要掌握的技能和证书
熟悉通信工程建设项目的基本概念、建设程序,通信工程设计的设计流程;
科学探索、大国工匠
4
4
0
2
通信基站勘察
(1)通信基站勘察目的、内容和步骤
(2)筛查选址
(3)设计查勘
掌握工程勘察流程,了解测量工具的使用方法;
认真细致、不怕辛苦
6
2
4
3
基站工程设计
(1)塔桅机房设计
(2)电源配套设计
(3)基站主设备设计
(4)设计出图
(5)新建宏站综合实训
(6)共址宏站综合实训
掌握塔桅机
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