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河北省安平中学2024年高考生物四模试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.有些实验可以通过染色改进实验效果,下列叙述不合理的是()
A.观察菠菜叶肉细胞时,用二苯胺染色后叶绿体的结构更清晰
B.在蔗糖溶液中加入适量红墨水,可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离
C.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体
D.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,可用台盼蓝染液区分菌体死活
2.下列关于生物进化的叙述,错误的是()
A.达尔文进化论认为相似物种间的统一模式与遗传有关
B.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状
C.施用杀虫剂对害虫抗药性增强起到人工选择的作用
D.异地的物种形成与自然选择导致基因库的差异有关
3.下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是()
A.酶2基因突变的豌豆,该植株较正常植株高
B.用生长素合成抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
4.某生物兴趣小组探究秸秆焚烧对土壤小动物种群数量的影响,选择山东济宁玉米样地和大豆样地进行实验,结果如下表所示(表中数据为某种土壤小动物的数量)。下列有关叙述错误的是()
月份
火烧后的玉米样地
未火烧后的玉米样地
火烧后的大豆样地
未火烧后的大豆样地
05
189
181
180
186
06
162
180
221
231
07
152
237
183
273
08
289
472
263
450
09
263
378
310
396
10
300
411
391
400
11
261
304
287
309
12
127
285
228
340
A.7~8月份土壤小动物的年龄组成为增长型
B.秸秆焚烧对玉米样地的影响高于大豆样地
C.秸秆焚烧会提前土壤小动物数量的高峰期
D.焚烧秸秆会改变农田群落演替的速度和方向
5.研究者连续培养乳腺癌细胞,取样测定拥有不同DNA含量的细胞数目,结果如右图所示。长春花碱阻碍纺锤体微管的形成,从而阻断细胞分裂。若向乳腺癌细胞的培养液中长时间持续添加长春花碱,用相同方法测定每个细胞DNA含量与细胞数目,结果最可能是下图中的()
A. B. C. D.
6.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()
A.红细胞的自然更新属于细胞坏死
B.红细胞来源于造血干细胞的增殖分化
C.细胞在衰老过程中所有酶活性降低
D.原癌基因突变即可导致癌症的发生
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)大量研究表明,CO2浓度升高造成温室效应的同时,也影响了绿色植物的生长发育。
(1)光合作用合成的有机物运输到根细胞,在____________中形成CO2和水,释放的能量转移到______________中,直接用于根的生长发育。
(2)科研人员研究了CO2浓度升高对拟南芥根系生长发育的影响。根尖每生长1cm拍照一次,结果如图。据图可知,实验组根毛长度和密度均明显________________对照组。
(3)①为进一步探究CO2浓度升高对根细胞的影响,获取相关处理下的非根毛区横切面,制作成临时装片,利用显微镜观察并计数,结果如下表:
组别
观测
指标处理
1组
2组
3组
4组
正常浓度CO2
高浓度CO2
正常浓度CO2+10NmNAA(生长素类似物)
正常浓度CO2+5UmNPA(生长素运输阻断剂)
表皮细胞体积
大
小
小
大
表皮细胞总数
少
多
多
比1组少
生毛细胞数目
少
多
多
比1组少
②由表可知高浓度CO2增加了_____________________________;据1、2、3组结果推测高浓度CO2通过___________________影响根毛生长发育。
③据1、2
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