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初中学生日常行为规范积分管理制度

为全面贯彻落实立德树人根本任务，培养学生良好的行为习惯和道德品质，依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等文件精神，结合学校实际情况，制定本积分管理制度。本制度以正向激励为主、约束引导为辅，通过量化积分方式引导学生自觉规范言行，促进学生全面发展。

一、积分构成与基本规则

积分采用百分制，由基础积分（70分）和奖惩积分（30分）两部分构成，每月累计计算，学期末汇总总积分。基础积分反映学生日常行为的规范性，涵盖学习、纪律、卫生、德育四大基础领域；奖惩积分体现学生在特定行为上的突出表现或违规情况，作为动态调节项。积分管理遵循“客观记录、公开透明、即时反馈”