初中八年级英语宾语从句时态讲义.pptxVIP

第一章宾语从句的引入与基本概念第二章陈述句宾语从句的时态应用第三章疑问句宾语从句的时态应用第四章特殊疑问句宾语从句的时态应用第五章宾语从句时态的混合使用与综合判断第六章宾语从句时态的实战应用与测试

01第一章宾语从句的引入与基本概念

第1页宾语从句在生活中的应用在英语学习的旅程中，宾语从句是一个至关重要的语法点。它不仅是语言交流的桥梁，也是理解复杂句式的关键。以小明参加英语角为例，他的朋友问他：‘Doyouknowwhentheschoolfestivalstarts?’小明回答：‘IthinkitstartsnextFriday.’在这个对话中，‘whentheschoolfestivalstarts’和‘IthinkitstartsnextFriday’都是宾语从句。这些从句在对话中起到了传递信息、表达观点的作用，是英语交流中不可或缺的一部分。根据调查，八年级学生在英语学习中遇到宾语从句理解障碍的比例高达45%，其中时态错误是最常见的问题。这表明宾语从句的学习不仅需要掌握其基本结构，更需要深入理解时态的运用。本章将介绍宾语从句的定义、分类及其在初中英语中的重要性，帮助学生建立对宾语从句的正确认识，为后续的学习打下坚实的基础。通过具体的生活场景和真实对话，我们将展示宾语从句在实际交流中的应用，帮助学生理解其重要性，并激发他们的学习兴趣。

第2页宾语从句的定义与分类陈述句宾语从句疑问句宾语从句特殊疑问句宾语从句引导词：that，that可以省略，但通常不省略。引导词：whether/if，whether可以引导两个对立的选项，if不可以。引导词：who，what，where，when，why，how等特殊疑问词。

第3页宾语从句的时态规则概述规则一：主句为过去时，从句需对应过去时态规则二：主句为现在时，从句根据实际意义选择时态规则三：宾语从句中不能使用将来时态直接表达未来事件例如：Hesaidthathehadfinishedhishomework.例如：Iknowthatshestudieshard.例如：Hesaidthathewillfinishtomorrow→正确：Hesaidthatheisgoingtofinishtomorrow.

第4页宾语从句的连接词用法thatwhether/if特殊疑问词无词义，不可省略，用于陈述句宾语从句。有词义，可省略（口语中），用于疑问句宾语从句。如who，what，where，when，why，how等，用于特殊疑问句宾语从句。

02第二章陈述句宾语从句的时态应用

第5页陈述句宾语从句的引入场景在英语学习的实际应用中，陈述句宾语从句广泛存在于日常对话、新闻报道和文学作品之中。例如，在英语课堂上，老师可能会问学生：‘Didyoufinishyourhomework?’学生回答：‘Yes,Ifinishedittwohoursago.’在这个对话中，‘Ifinishedittwohoursago’是一个陈述句宾语从句，它提供了关于学生完成作业的具体信息。根据调查，八年级学生在使用陈述句宾语从句时，30%的时态错误发生在过去时态转换中。这表明学生在理解和运用过去时态方面存在一定的困难。本章将重点分析陈述句宾语从句在不同时态下的正确使用，帮助学生掌握过去时态在从句中的转换规律，提高他们的英语表达能力。通过具体的时间轴图示，我们将直观展示过去时态在从句中的应用，帮助学生更好地理解和记忆。

第6页陈述句宾语从句的过去时应用一般过去时过去完成时过去进行时例如：Shesaidthatshewashappyyesterday.例如：Hetoldmethathehadeatenbreakfastthismorning.例如：Theybelievedthattheywererightlastnight.

第7页陈述句宾语从句的现在时应用一般现在时现在进行时现在完成时例如：Iknowthatshestudieshardeveryday.例如：Hethinksthattheyareplayingbasketballnow.例如：Shebelievesthatthisisherbook.

第8页陈述句宾语从句的特殊时态问题错误使用将来时态正确使用将来时态避免时态混淆例如：Hesaidthathewillfinishtomorrow→正确：Hesaidthatheisgoingtofinishtomorrow.例如：She