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第一章实验心理学概述;01;实验心理学的起源与发展;实验心理学的研究方法;实验心理学的主要分支;实验心理学的研究方法比较;02;注意机制的实验证据;认知资源理论;注意机制的脑机制;注意理论的应用实验;03;学习的经典实验;记忆的实验范式;记忆的神经基础;记忆增强实验;04;动机理论的实验验证;情绪的实验范式;情绪的生理反应;情绪干预实验;05;社会认知实验;从众与服从实验;社会影响实验;社会干预实验;06;实验伦理的历史发展;实验伦理的基本原则;现代实验伦理挑战;实验伦理的应用实践;实验心理学的伦理规范是实验心理学的重要研究内容，通过实验可以揭示实验伦理的规律和机制。实验伦理的历史发展与社会科学的进步密不可分。从19世纪中叶开始，实验心理学的发展引发了伦理问题的关注。1939年希特勒的活体实验引发了伦理反思，促使《纽伦堡守则》诞生，该守则确立了实验伦理的基本原则，包括知情同意、自愿参与、风险最小化等。

1947年《赫尔辛基宣言》进一步强调了医学研究的伦理规范，要求所有医学研究必须通过伦理委员会批准。1979年，贝尔蒙特报告进一步明确了受试者的权利和伦理原则，为实验伦理的发展提供了重要参考。

现代实验伦理更加注重受试者的权利和尊严，通过实验可以验证不同伦理规范的有效性。例如，通过实验可以验证知情同意的有效性，通过实验可以验证风险最小化的有效性，通过实验可以验证数据保密的有效性。