衔接课课时优选讲义苏教版三升四数学第3单元-第1课时从不同方向观察物体学生版.docVIP

课程类型：新授课—衔接课

年级：四年级上册

学科：数学

课程主题

第3单元第1课时：从不同的方向观察物体

知识点1：从不同方向观察同一个物体

【新知精讲】

1、观察物体时,视线要垂直于被观察物体的表面。

2、从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不同的。

3、观察物体:我们观察像冰箱、柜子等有门的物体时,一般把有门的这一面称为前面。如果没有门,那么把物体正对着我们的一面称为前面,在我们右侧的面称为右面,物体顶部的面称为上面。

【典型例题】

例1、如图，从右面看到的形状与（）看到的形状相同。

A.左面B.上面C.前面

例2、（2021四上·亭湖期末）用4个同样大的正方体摆成不同的物体，（）从右面看是。

A.B.C.

例3、（2020四上·泗洪期中）下图是由（）个小正方体摆成的。

A.10B.8C.7

【课堂演练】

1、（2020四上·工业园期末）如图，从右面看到的形状与（）看到的形状相同。

A.左面B.上面C.前面

2、（2020四上·兴化期中）分别用5个同样大的正方体摆成下面的两个物体，从（）看到的图形完全相同。

前面B.上面C.右面

3、（2020四上·镇江期末）小宁观察物体，小青观察物体，他们从哪个面看到的图形是不同的。（）

A.前面B.右面C.上面D.无法判断

知识点2：观察几何体

【新知精讲】

观察由若干个大小相同的正方体组成的物体时,要弄清从每一面能看到几个正方形,是怎样排列的。

1.观察时应在正对着几何体的一面进行观察。

2.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状可能是不同的。

【典型例题】

例1、（2020四上·沭阳期中）用4个同样大小的正方体摆成下面的三个物体，哪两个物体从上面看形状相同？（）

①②???????③

A.?①和②??????B.?②和③?????C.?①和③

例2、（2020四上·南通期末）一个立体图形从右面看到的形状是，这个立体图形是（）。

A.B.C.

例3、（2020四上·盐城期末）图中，从前面能看到_______个正方形，从上面能看到______个正方形。

例4、（2020四上·无锡期末）添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有________种不同的摆法。

【课堂演练】

1、（2021四上·相城期末）下图中，从前面能看到________个正方形；从上面能看到________个正方形。

2、（2020四上·惠山期中）从________面看是，从________面看是。

3、（2019四上·鼓楼期中）这三个物体从________面和________面看到的形状相同；从________面看到的形状不相同.（填“上”“右”或“前”）

知识点3：辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形

【新知精讲】

辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时,应从观察者的角度,从不同方向观察物体,把观察到的图形和题目中的图形对照,从而得到正确答案。

【典型例题】

例1、（2021四上·玄武期末）下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。

从前面看到是的有________号组合体，从右面看到是的有________号组合体，从上面看到是的有________号组合体。

例2、（2021四上·玄武期末）分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。

【课堂演练】

1、（2020四上·南京期末）用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从________面和________面看，这三个物体的形状完全相同；从________面看，这三个物体的形状各不相同。

2、（2020四上·南京期末）用5个同样大小的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。

【课后巩固】】

【课后巩固】

】

1、（2021四上·鼓楼期末）从右面看哪几个物体，看到的形状相同?（）

A.?①、②、③??????B.?②、③、④???C.?①、②、④

2、（2020四上·南京期中）下图中，从哪两个面看到的图形是完全相同的。（）

A.上面和前面B.上面和右面C.前面和右面

3、（2019四上·徐州期中）用3个同样大的正方体拼在一起〔如图），如果再拼上2个这样的正方体，从前面看到的是，一共有几种拼法？

A.6B.8C.4

4、（2021四上·亭湖期末）分别从前面、右面和上面观察右边的物体，从________面和________面看到的图形完全相同。

5、（2021四上·鼓楼期末）从不同的方向看下面的物体，分别是什么图形?在方格纸上画一画。