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2025年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中生物教学中，体现“核心素养”理念的教学设计应重点培养学生哪方面的能力？

A.记忆生物学概念和术语

B.掌握实验仪器的操作步骤

C.运用生物学知识解决真实情境问题

D.背诵教材中的经典实验过程

2、教师职称评审中，“继续教育学时”通常要求每五年完成多少学时？

A.180学时

B.240学时

C.360学时

D.480学时

3、下列哪项属于高中生物课程标准（2017年版2020年修订）新增的核心内容？

A.遗传的分子基础

B.生态系统的能量流动

C.社会责任与生物学实践

D.细胞的有丝分裂

4、教师在课堂教学中运用“探究式教学法”，其主要目的是什么？

A.提高课堂纪律管理效率

B.增加教材知识讲解时间

C.培养学生的科学探究能力

D.减少实验材料的使用成本

5、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.追求升学率

D.关爱学生

6、在高中生物必修一中，“细胞膜的结构模型”主要采用的是哪种模型？

A.单位膜模型

B.三明治模型

C.流动镶嵌模型

D.晶格镶嵌模型

7、教师在职称答辩中，陈述教学成果时最应突出的内容是？

A.所获荣誉证书数量

B.学生成绩排名变化

C.教学创新与育人实效

D.个人发表论文篇数

8、下列哪项是实施“分层教学”的主要依据？

A.学生性别差异

B.学生学习水平差异

C.家庭经济状况

D.教师任教学科

9、在高中生物实验“观察植物细胞有丝分裂”中，解离的主要作用是？

A.染色便于观察

B.杀死并固定细胞

C.分离细胞便于分散

D.清洗组织表面杂质

10、教师参加职称评审时，下列哪项材料最具专业代表性？

A.教学设计与反思

B.考勤记录表

C.会议签到表

D.公共课听课表

11、在高中生物教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的生命观念？

A．掌握细胞各结构的名称与功能

B．运用进化观点解释生物多样性

C．熟练使用显微镜观察细胞

D．记忆光合作用的化学反应式

12、教师在职称评审中，综合素质考核通常不包括以下哪项内容？

A．教育教学理论知识

B．课堂教学实录评分

C．学科专业知识深度

D．教育法律法规掌握情况

13、下列关于细胞膜结构模型的描述，正确的是？

A．蛋白质均匀分布在磷脂双分子层两侧

B．细胞膜是静态的、固定不变的结构

C．糖蛋白主要分布在膜内侧，参与信息传递

D．磷脂分子具有亲水头部和疏水尾部

14、在新课程改革背景下，教师应如何定位自身角色？

A．知识的唯一传授者

B．学生学习的促进者与引导者

C．考试成绩的主要责任人

D．教材内容的忠实执行者

15、下列哪项属于高中生物必修课程的内容？

A．基因工程的基本操作

B．生态系统能量流动

C．单克隆抗体的制备

D．PCR技术原理与应用

16、教师在教学设计中编写教学目标时，应遵循的ABCD法则中，“C”指的是？

A．行为动词

B．行为主体

C．行为条件

D．表现程度

17、下列关于有丝分裂的叙述，正确的是？

A．间期进行DNA复制和有关蛋白质合成

B．前期染色体数目加倍

C．后期着丝粒分裂，同源染色体分离

D．末期形成赤道板，细胞板出现在动物细胞

18、教师在职称答辩中，评价教学效果最有效的依据是？

A．学生成绩排名

B．学生课堂参与度与反馈

C．教案书写是否规范

D．听课教师人数多少

19、下列哪种教学方法最有利于培养学生科学探究能力？

A．讲授法

B．演示法

C．探究式教学法

D．复习法

20、光合作用过程中，光反应的主要产物是？

A．葡萄糖和O?

B．AT

P.NADPH和O?

C．CO?和H?O

D．C?和C?化合物

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（??）。

A．爱岗敬业、教书育人

B．关爱学生、为人师表

C．爱国守法、爱岗敬业

D．教书育人、为人师表

22、在高中生物教学中，下列哪项最能体现“探究性学习”的理念？

A．教师系统讲解光合作用过程

B．学生背诵遗传规律公式

C．学生设计实验探究酶的专一性

D．教师播放DNA复制动画

23、下列有关教师专业发展的途径，最有效的是（??）。

A．自学教育理论书籍

B．参加校本教研活动

C．观看优质课录像

D．撰写教学反思日志

24、在高中生物必修一中，细胞膜的流动镶嵌模型强调其结构特点是（??）。

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