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第17买新房
教学内容107页
教学目标利用数与代数中常见的数量关系，利息计算及空间与图形中面积计算等知识解决生活问
题。发展学生综合应用知识解决问题的能力。
重点和难点让学生综合应用知识解决问题的能力，进一步巩固有关知识。
教具准备
教学流程活动学生活动设计意
图
情景创设买了一套新房，让我们来看看，买房时提学生观察后，自主提问。启发学
供的一些信息，从中你能提出哪些数学问题？生思考
问题。
老师有目的的板书出书中所题的四个问题。
解决问题一、的新房面积平方米？学生有两种基本计算方
法。1、把的新房
（长方形、圆的组合图形的面积。）
平面图可以分解成2间卧
（一）两间卧室+客厅+阳台的一半室（含卫生间）、客厅和训练学
3×（4＋2）+5×（3＋3）＋5×（5＋3）＋3.14阳台的面积。生会用
×2×2÷2÷2=91.4（㎡）不同的
2、把卧室、卫生间、客
方法看
（二）大长方形＋半圆面积的一半。厅看成一个大的长方形
图，从而
（3＋3＋5）×（5＋3）＋3.14×2×2÷2÷2=91.4直接计算再加上阳台的
采取不
（㎡）。面积。
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