《计算机文化基础一体化教程》_项目四 制作校园周刊-Word2016文字处理.pptxVIP

项目介绍

主要内容

主要内容

4.1任务：“聚焦”页面的基本编辑任务描述本任务完成校园周刊“聚焦”页面文字的基本编辑，包括文字的录入、基本编辑、查找替换、文档保护等操作。1）建立文档，要求录入如图文字。要求录入的文字

4.1任务：“聚焦”页面的基本编辑任务描述2）将“聚焦素材”.docx插在文档尾部3）通过查找替换实现文字修改4）段落互换5）给文档加密码聚焦素材文件内容

4.1任务：“聚焦”页面的基本编辑(1)建立“聚焦.docx”文档。(2)将“聚焦素材.docx”文件中的文字插入到文档尾部。(3)查找与替换。将文章中所有“你们”替换为“你”；将文章中所有的手动换行符“↓”替换为段落标记“?”；将文中的英文半角小括号“()”替换为中文小括号“()”。(4)段落互换位置。将文章中小标题“3、职业”与“4、做人”两个小标题及下面的内容进行位置互换，并修改相应的编号。(5)设置文档打开密码为A17a，修改密码为B7b任务描述

4.2任务：“聚焦”页面的排版自主训练问题思考

4.2任务：“聚焦”页面的排版对“聚焦”文档进行文字排版工作。任务描述完成的作品样图对“聚焦”文档操作：1）页面设置（纸张、页边距）2）字体设置3）段落设置4）边框与底纹设置。

4.2任务：“聚焦”页面的排版任务实施见微课

4.2任务：“聚焦”页面的排版自主训练

4.2任务：“聚焦”页面的排版问题思考(1)什么情况下需要对同一段文字既设置中文字体又设置西文字体？(2)如果需要将某Word文档中的第1、3、5自然段均设置为20磅行间距，你能有几种做法？在这项操作中能利用F4键吗？

4.3任务：运用表格布局“悦读”页面任务描述本任务完成校园周刊“悦读”版面的制作效果，包括表格的建立、行高/列宽的设置、表格的边框与底纹、绘制表格、文字竖排等操作。本任务主要是掌握利用表格进行内容布局的方法。完成效果

4.3任务：运用表格布局“悦读”页面建立“悦读.docx”文档。建立4行2列的表格。进行表格格式设置。如图4-18所示，行高为图中标值，列宽调整要求只要保证每行诗放在一行即可，按图4-18进行合并，表格居中对齐。任务描述

4.3任务：运用表格布局“悦读”页面任务实施见微课

4.3任务：运用表格布局“悦读”页面1)如何选中本任务中衬于表格下方的背景图？2)设置右上角单元格的底纹为主题颜色“白色、背景1、深色5%”自主训练

4.3任务：运用表格布局“悦读”页面问题思考

4.4任务：运用表格制作“动态”页面任务描述本任务完成校园周刊“动态”、“附表”页面的制作效果，学习表格单元格拆分与合并、设置不同边框线、公式计算等操作。本任务主要掌握不规则单元格的制作、斜线表头制作以及公式计算等表格处理的高级操作。完成效果

4.4任务：运用表格制作“动态”页面任务描述编辑纳新宣传文本，设置特殊文本格式制作组织结构图(3)制作“部门职责与拟招人数”表格(4)按要求修改附表1(5)按要求修改附表2

4.4任务：运用表格制作“动态”页面任务实施见微课

4.4任务：运用表格制作“动态”页面请用其他方法为本任务附表2设置斜线表头自主训练

4.4任务：运用表格制作“动态”页面问题思考如何快速输入本任务“系部报名汇总表”中合计一行的多个公式？有的同学只输入第一个公式，然后使用Tab键将光标后移，然后按F4键，直到最后一个公式；有的同学在输入第一个公式后，选中公式按Ctrl+C，然后选中后面的要放入公式的单元格按Ctrl+V。公式输入完毕，按F9键进行公式重算以刷新结果，请比较两种方法并总结F4、F9等按键的作用。

4.5任务：“时评”页面的图文混排任务描述本任务完成校园周刊“时评”页面的制作效果，包括图片、形状、文本框等图元素的基本编辑与格式设置，以及图形与文字的混排设置。本任务主要是掌握图元素的编辑方法与图文混排操作的技术。完成效果

4.5任务：“时评”页面的图文混排(1)建立“时评.docx”文档。(2)使用“时评.txt”文件中的文字素材，并设置文字格式。正文格式设置：宋体五号，首行缩进2字符，1.5倍行距，段前0.5行。第一段设置首字下沉，位置为下沉；下沉行数为2。(3)插入图片素材，使用文本框制作图注，进行格式设置。将图片与文本框底端居中对齐，组合，并对组合后的图片设置格式。（详见教材）(4)将标题文字做成“艺术字”。标题与正文间插入一行，将标题设置为艺术字，使用样式表中第4行第2列样式。字体为华文琥珀二号字；文本效果为“转换”中的“左牛角形”。任务描述

4.5任务：“时评”页面的图文混排任务实施见微课

4.5任务：“时评”页面的图文混排自