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小学数学课堂教师教学策略与学生数学学习兴趣研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中教师教学策略与学生数学学习兴趣之间的关系，分析教师在教学过程中如何运用有效的策略激发学生的数学学习兴趣，从而提高数学教学效果。文章首先阐述了研究的背景与意义，接着分析了当前小学数学教学存在的问题，最后提出相应的教学策略。

关键词：小学数学；教学策略；学习兴趣；教学效果

一、引言

（一）研究的背景与意义

1.提高小学数学教学质量

在当今社会，数学已经成为一门基础学科，对学生的综合素质培养具有重要意义。然而，在实际教学过程中，许多学生对数学学习缺乏兴趣，导致教学质量受到影响。因此，研究教师教学策略与学生数学学习兴