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外研版六年级英语下册期末考卷

一、试卷结构与能力考查维度

外研版六年级英语下册期末考卷通常遵循“听力先行，笔试跟进”的原则，全面覆盖语言知识与语言技能。其结构设计旨在循序渐进地考查学生的各项能力，具体可分为以下几个主要模块：

听力部分旨在考查学生对口头语言的理解能力，通常占总分的三分之一左右。其题型多样，循序渐进：

1.听音标词/选图(Listenandchoose)：考查学生对基础词汇读音及意义的辨识能力，通常是听到单词选择对应的图片或单词。

2.听句选答/判断(Listenandchoosetheanswer/judgeTrueorFalse)：考查学生对单句意义的理解，包括句意、语调及简单交际回应。判断题则要求学生根据所听内容对给定句子的真伪做出判断。

3.听对话选择答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)：此题型难度略有提升，要求学生能听懂一段简短对话，并根据对话内容回答相关问题，涉及获取关键信息（如时间、地点、人物、事件等）。

4.听短文填空/选择/判断(Listentothepassageandfillintheblanks/choose/judge)：考查学生对语篇层面信息的捕捉、理解和初步加工能力。短文内容通常与学生生活经验相关，语言相对简单。

（二）笔试部分(WrittenTest)

笔试部分是考查学生语言知识掌握和综合运用能力的核心，涵盖范围广泛。

1.词汇(Vocabulary)：

*单词认读与拼写(Wordrecognitionandspelling)：可能通过看图写单词、根据首字母提示写单词、用所给单词的适当形式填空等方式考查。

*词汇释义与辨析(Vocabularyexplanationanddiscrimination)：如根据句意选择合适的单词，或给单词选择正确的中文释义。

*固定搭配与短语(Fixedcollocationsandphrases)：考查学生对常用动词短语、介词短语等的掌握。

2.语法(Grammar)：

*单项选择(Multiplechoice)：针对核心语法点进行考查，如be动词的用法、情态动词(can,may,must)的运用、时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时是重点）、名词单复数、代词、介词、形容词比较级等。

*用所给词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformofthegivenwords)：此题型能有效考查学生对语法规则的灵活运用，如动词的时态变化、名词复数、形容词副词的转换等。

*句子匹配/排序(Sentencematching/ordering)：考查学生对句子结构和逻辑关系的理解。

*句型转换(Sentencetransformation)：如陈述句与疑问句的转换、肯定句与否定句的转换、对划线部分提问等，是对语法知识综合运用的考查。

阅读理解通常包含1-3篇不同题材和长度的短文，题材可能涉及故事、科普、人物介绍、日常生活等。考查题型多样：

*选择正确答案：针对短文细节、主旨大意、推理判断等提问。

*判断正误(True/False)。

*根据短文内容填空：可能是填写单词或短语，要求学生精准捕捉信息。

阅读理解重点考查学生获取信息、理解大意、进行简单推断以及根据上下文猜测词义的能力。

4.书面表达(Writing)：

六年级下册的书面表达要求相对基础，通常为：

*看图写句子/写几句话(Writesentences/afewsentencesaccordingtothepictures)：要求学生能根据图片提示，写出意思连贯、语法正确的简单句。

*根据提示写短文(Writeashortpassageaccordingtotheprompts)：如介绍自己的家人、朋友、爱好、假期计划等，考查学生运用所学词汇和句型组织语篇的初步能力。

书写规范、句子通顺、内容切题是评分的基本要求。

此题型考查学生在特定语境下运用语言进行交际的能力。通常会提供一个对话场景，要求学生选择合适的句子补全对话，或根据对话内容选择正确的应答。

二、试卷特点与考查重点

外研版六年级英语下册期末考卷紧密围绕教材内容，注重基础知识和基本技能的考查。其特点主要体现在：

*全面性：涵盖语音、词汇、语法、功能意念、话题等多个方面。

*基础性：强调对核心知识和基本技能的掌握，避免偏题、怪题。