教育部审定·人民教育出版社初中一年级语文上册《散步》.ppt

散步;学习目标;1.写一写：;;;这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。;第6-7自然段：当发生分歧的时候，“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思......母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意‘还是走小路吧’”。;内容上

描写了一个……的环境，渲染了……的气氛，烘托了人物……的形象/抒发了……的情感。

结构上1.交代了故事发生的时间/地点/时代背景；

2.推动故事情节的发展，为人物的出场/人物形象的刻画做铺垫。;景物描写;景物描写;;从字面上看，“慢慢地、稳稳地、仔细”是形容他们走得小心，一边是风烛残年的母亲，一边