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呼吸训练康复科周冬梅;一、概述1、定义呼吸训练;2、理论基础解剖与生理依据维持;呼吸节律的调控外周和呼吸中枢通;肺功能潜力成人肺活量3L,而潮;3、生理作用通过对呼吸运动的控;4、目标尽可能恢复有效的腹式呼;5、适应证慢性阻塞性肺疾病,主;6、禁忌证临床病情不稳定、感染;二、训练方法腹式呼吸训练呼吸肌;1、腹式呼吸训练Diaphra;作用膈肌呼吸不是通过提高分钟呼;膈肌好动耗氧少,并能减少辅助呼;体位患者取卧位或坐位(前倾依靠;动作呼吸时腹部放松,经鼻缓慢深;也可将两手置于肋弓,在呼气时加;半坐位膈肌呼吸训练的姿势患者将;注意事项呼气与吸气的时间比例大;2、呼吸肌训练Ventilat;增强吸气肌练习用抗阻呼吸器(具;注意事项训练时避免情绪紧张,选;3、缩唇样呼吸训练指在呼气时施;具体操作患者处于舒适放松姿势呼;4、咳嗽训练Cough有效地咳;咳嗽过程深吸气短暂闭气关闭声门;正确的咳嗽深吸气,达到必要吸气;有效的咳嗽训练患者处于放松舒适;诱发咳嗽训练手法协助咳嗽适于腹;无标题;无标题;5、体位引流(postural;适应证由于身体虚弱、高度疲劳、;禁忌证内科或外科急症疼痛明显不;注意事项治疗时机选择:不能在餐;引流频率视分泌物多少而定,分泌;体位引流程序评估患者以确定引流;体位引流方法前顶叶病变,直接在;后顶叶、右侧及左侧上叶病变,在;前叶病变,直接于两侧乳头或乳房;患者朝右侧呈3/4俯卧,病变区;患者朝左侧呈3/4俯卧,病变区;患者朝右侧呈3/4仰卧,病变区;患者朝左侧呈3/4仰卧,病变区;患者仰卧,病变区在上,枕头置于;患者俯卧,病变区在上,腹部下置;患者朝右侧卧,病变区在上,床头;患者左侧卧,病变区在上,床头朝;患者俯卧位,病变区在上,枕头置;终止引流的指征胸部X线示肺纹理;胸部叩击、震颤叩击(percu;方法叩击:治疗者手指并拢,掌心;注意事项避免阵发性咳嗽有脑血管;呼吸功能训练操作流程;评估(初次做呼吸功能训练的患者;徒手呼吸训练前准备训练前协助其;床旁徒手呼吸功能训练步骤:A:;床旁徒手呼吸功能训练步骤:C:;谢谢大家!ThankYou!
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