高中英语必修一第二单元复习课教学设计与学习指导.pdfVIP

第8复习

（总结与学贴士）

体设计

从容说课

这是本单元的第八个（也是最后一个）教学。本的重点应放在复习本单元所学内容上。主

要包括两个部分：总结与学贴士。

“总结”部分从话题、词汇和语法三个方面对本单元的全部内容进行了归纳。可以先利用这一

部分学生总结他们所学的内容，然后讲解学生在本单元中未能很好理解的部分。有经验的还应

设计一些练习，让学生加以训练，以便掌握和运用所学内容。“学贴士”鼓励学生在学习英语时，

用那些具有多个不同含义的单词来编一些笑话。这将使学生感到这类词汇的学习既有趣又容易。因此，

要确保学生尝试一下。

在本中，还可以增加的练习来巩固学生所学的内容。最后，让学生完成练习册第54页的“自

我检测”部分。该部分旨在鼓励学生在学完本单元后进行自我评估，这对于提高他们的学习非常有帮助。

教学点

让学生复习并巩固本单元所学内容。教学难点：让学生将所学内容转

化为自身能力。教学方法：总结、讨论和练习。教学用具：投影仪及

其他常规

维目标

知识目标：

1.让学生复习有用的生词和表达方式。2.让学生复习语法：祈使句及其间接引语。

能力目标：1.培养学生运用重点语言知识的能力。2.使学生能够在语言交流中

表达。目标：1.通过讲笑话，让学生觉得英语学习轻松有趣。2.加强

学生对世界英语的理解。

教学过

设方案()

→步骤1检查家庭作业练习。→步骤2导入告诉学生：到现在为止，我们已经完成了第二单元的学习。你

们是否掌握了本单元的全部内容？请翻到第16页，通过填写“归纳”部分的空格进行自我检测。→步

骤3归纳给学生时间自行总结，然后在必要时进行讲解和补充。参：写下你学到的有关英语

种类的内容。（学生的可能各不相同。）我主要学习了英式英语和美式英语在词汇方面的差异。在

本单元中，还学习了一些有用的动词：include,rule,command,request,retell,recognize；有

用的名词：role,native,elevator,flat,apartment,rubber,petrol,gas,culture,vocabulary,

usage,identity,

Period8Revision

(SummingupandLearningtip)

体设计

从容说课

Thisistheeighth(alsothelast)teachingperiodofthisunit.Theemphasisshouldbecedongoingoverwhat

hasbeenlearnedinthisunit.Itmainlyincludestwoparts:SummingupandLearningtip.

Summingupsummarizesthewholecontentsofthisunitfromtheaspectsoftopics,vocabularyandgrr.

Theteachercanfirstusethisparttoletthestudentssumupwhattheyhavelearnedandthenexinwhatthe

studentscouldn’tunderstandverywell