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2025年学校结核病防控工作自查总结

为切实做好学校结核病防控工作，有效防范学校结核病聚集性疫情的发生，保障广大师生的身体健康与生命安全，依据上级相关部门的要求和部署，我校在2025年全面开展了结核病防控工作，并进行了认真细致的自查，现将自查情况总结如下：

工作落实情况

1.建章立制明确职责

我校高度重视结核病防控工作，将其纳入学校卫生工作的重要议事日程。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，校医、班主任等相关人员为成员的结核病防控工作领导小组，明确了各成员的职责分工。同时，制定并完善了《学校结核病防控工作实施方案》《结核病疫情报告制度》《学生健康体检制度》《教室、宿舍通风消毒制度》等一系列规章制度，为结核病防控工作提供了坚实的制度保障。

2.宣传教育普及知识

为提高师生对结核病的认知水平和自我防护意识，我校通过多种形式广泛开展结核病防治知识宣传教育活动。一是利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布结核病防治知识，营造了浓厚的宣传氛围；二是组织开展主题班会、专题讲座等活动，邀请专业医生为师生进行结核病防治知识培训，详细讲解结核病的症状、传播途径、预防方法等内容，累计开展讲座[X]场次，参与师生达[X]余人次；三是通过发放宣传资料、微信公众号推送等方式，向师生和家长普及结核病防控知识，共发放宣传资料[X]余份，微信公众号推送相关信息[X]条。通过一系列的宣传教育活动，师生对结核病的防治知识有了更深入的了解，自我防护意识得到了显著提高。

3.健康体检早筛隐患

严格落实学生健康体检制度，在新生入学和教职工入职时，均将结核病筛查纳入必查项目。2025年，我校共对[X]名新生和[X]名教职工进行了结核病筛查，筛查率达到100%。对筛查出的PPD强阳性学生和教职工，及时通知其到定点医疗机构进行进一步的检查和诊断，并建立了健康管理档案，进行跟踪随访。同时，在日常工作中，密切关注学生和教职工的健康状况，一旦发现有咳嗽、咳痰两周以上或咯血等可疑症状者，立即督促其到医院进行检查，并及时向当地疾病预防控制机构报告。

4.环境整治强化防控

加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。建立了教室、宿舍定期通风制度，每天定时开窗通风，保持室内空气流通。加强对学校食堂的食品安全管理，严格落实食品采购、加工、储存等各个环节的卫生要求，确保师生饮食安全。此外，还注重加强校园绿化建设，改善校园生态环境，为师生创造一个良好的学习和生活环境。

5.疫情监测及时报告

严格执行结核病疫情报告制度，指定专人负责疫情监测和报告工作。校医每天对学生和教职工的出勤情况进行统计，对因病缺勤者进行详细登记和追踪随访，了解其患病情况和病因。一旦发现有结核病疑似病例或确诊病例，立即按照规定的程序和时限向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并积极配合做好疫情的调查和处置工作。同时，加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的健康状况，取得家长的理解和支持。

存在的问题及不足

1.部分师生防控意识仍需提高

虽然学校通过多种形式开展了结核病防治知识宣传教育活动，但仍有部分师生对结核病的危害认识不足，自我防护意识淡薄，存在不重视、不配合等现象。例如，在教室和宿舍通风方面，部分师生不能自觉按照要求定时开窗通风；在个人卫生习惯方面，部分学生存在随地吐痰等不良行为。

2.防控措施落实存在一定差距

在实际工作中，虽然学校制定了一系列结核病防控措施，但在落实过程中还存在一些差距。例如，在教室和宿舍消毒方面，存在消毒不彻底、不规范等问题；在学生健康体检方面，存在个别学生漏检、拒检等现象。

3.与家长的沟通协作还需加强

在结核病防控工作中，家长的配合和支持至关重要。但在实际工作中，部分家长对学校的结核病防控工作重视不够，存在不理解、不配合等现象。例如，在通知家长带学生进行进一步检查和诊断时，部分家长不能及时响应，导致学生的病情得不到及时诊断和治疗。

改进措施及下一步计划

1.持续加强宣传教育

进一步创新宣传教育形式和方法，丰富宣传教育内容，提高宣传教育的针对性和实效性。例如，通过开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发师生参与结核病防治知识宣传教育活动的积极性和主动性；通过制作动漫视频、宣传海报等形式，增强宣传教育的吸引力和感染力。同时，加强对教职工的培训，提高教职工的结核病防治知识水平和防控能力，使其能够更好地向学生和家长宣传结核病防治知识。

2.强化防控措施落实

进一步加强对结核病防控措施落实情况的监督检查，建立健全监督检查机制，定期对教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所的卫生状况和通风消毒情况进行检查，对学生健康体检情况进行跟踪随访，及时发现问题并督促整改。同时，加强对校医和班主