2025年佛山市三水区龙坡中学招聘合同制初中语文教师备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年佛山市三水区龙坡中学招聘合同制初中语文教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小明今年8岁,其父亲因车祸去世,按照法律规定,以下谁可担任他的监护人?()

A.领退休金的爷爷奶奶

B.外嫁的姐姐

C.身体残疾,但未丧失行为能力的单亲母亲

D.家庭经济条件极佳的叔叔

【答案】:C

【解析】本题主要考查未成年人监护人的确定。根据《中华人民共和国民法典》规定,未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意担任监护人的个人或者组织,但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。在本题中,小明今年8岁,属于未成年人。虽然其父亲因车祸去世,但他身体残疾但未丧失行为能力的单亲母亲仍在世,母亲作为小明的法定监护人,有能力履行监护职责。因此,应由小明的母亲担任他的监护人。

2、下列作品的作者,与“虞兮虞兮奈若何!”的作者属于同一历史时期的是()。

A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”

B.“安得猛士兮守四方”

C.“噫吁嚱,危呼高哉”

D.“世与我而相违,复驾言兮焉求”

【答案】:B

【解析】本题可先判断“虞兮虞兮奈若何!”的作者所处历史时期,再分析各选项诗句作者所处历史时期,进而得出答案。“虞兮虞兮奈若何!”出自项羽的《垓下歌》,项羽是秦末楚汉相争时期的人物,所以本题需找出与秦末楚汉相争时期同一历史时期作者的作品。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”出自屈原的《离骚》,屈原是战国时期楚国诗人、政治家,与秦末楚汉相争时期不同。“安得猛士兮守四方”出自汉高祖刘邦的《大风歌》,刘邦是秦末楚汉相争时期崛起的重要人物,后建立汉朝,该作品与“虞兮虞兮奈若何!”的作者处于同一历史时期。“噫吁嚱,危呼高哉”出自李白的《蜀道难》,李白是唐代诗人,所处时代与秦末楚汉相争时期不同。“世与我而相违,复驾言兮焉求”出自陶渊明的《归去来兮辞·并序》,陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,其所处时期也与秦末楚汉相争时期不同。综上,正确答案对应的作品是“安得猛士兮守四方”。

3、公文除文字文书外,还包括电信文书、声像文书和图形文书。下列选项中属于图形文书的是()。

A.录像

B.录音

C.电话记录

D.以图表为主要内容的统计报告

【答案】:D

【解析】要判断属于图形文书的选项,需要明确各种文书的特点。公文分为文字文书、电信文书、声像文书和图形文书等。声像文书是通过声音和图像等形式记录信息的文书;电信文书是借助电信方式传递信息并记录下来的文书。录像以动态图像和声音来记录信息,属于声像文书;录音主要是记录声音,也属于声像文书;电话记录是在电话沟通后记录的文字信息,属于电信文书。而以图表为主要内容的统计报告,是以图形的形式呈现数据和信息,符合图形文书以图形为主要表现形式的特点,所以属于图形文书。

4、()这一文种可用于干部的任免或聘用。

A.通知

B.公告

C.通告

D.提案

【答案】:A

【解析】在公文文种中,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,也适用于干部的任免或聘用。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。提案是提交会议讨论决定的建议。所以适用于干部任免或聘用的文种是通知。

5、下列不属于三纲的是()。

A.父为子纲

B.君为臣纲

C.兄为弟纲

D.夫为妻纲

【答案】:C

【解析】本题主要考查对“三纲”内容的了解。“三纲”是中国儒家伦理文化中的重要思想,其具体内容为君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,它体现了封建社会中不同阶层和亲属关系之间的一种等级和主从秩序。而兄为弟纲并不属于三纲的范畴,所以不属于三纲的是兄为弟纲。

6、我国国有企业经历过数次重大改革历史阶段,以往积累的一些经验教训对当前正在推进的国有企业混合所有制改革具有重要借鉴意义。比如一些大型钢铁企业集团,其人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业相比存在较大差距,管理机构臃肿,人员冗余,即便采取了“下岗分流、减员增效”等常见的精简措施和计划,成效却并不显著,主要原因大多在于()。

A.当领导的不愿为组织承担责任

B.计划与控制脱节,控制不严格

C.组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学

D.组织成员素质低、改革执行力不够

【答案】:C

【解析】我国国有企业在改革中采用“下岗分流、减员增效”等精简措施却收效不明显。先看“当领导的不愿为组织承担责任”,题干中并未体现领导不愿担责相关内容,所以该选项不符合。“计划与控制脱节,控制不严格”,题干里没有提及计划与控制方面的问题,此选项也不正确。“组织成员素质低、改

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