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单元备课方案
单元导学
本单元的主要内容有：认识轴对称图形，平移和旋转；解决问题。
在现实生活中可以看到大量的现象，例如，物体在直线方向上移动，而本身没有发
生方向上的改变，就可以看作平移现象；物体以一个点或一个轴为进行圆周，就可
以看作旋转现象；许多建筑、植物等都具有以中线为轴，左右相似的特点，可以看作生活中
的对称现象。
本单元的教学内容基本上都定位在直观认识上，旨在使学生逐步学会用数学的眼光观察
现实生活中存在的大量现象，感受数学与生活的密切联系；为今后学习抽象的图形
积累感性经验；为今后从图形的角度认识图形、理解度量作铺垫；逐步培养学生的空间
想象力。
备内容
图形的(一)
认识轴对称图形、平移和旋转(1)
对称现象及轴对称图形；平移现象；通过平
移能够相互重合的图形的特点；旋转现象
解决问题(1)
运用对称知识解决实际问题
备目标
基础知识基本技能基本思想方法基本活动经验
1.能辨认轴对称图
1.借助生活中的现
形。1.经历折、画、剪的
1.直观认识轴对称象，认识轴对称图
2.能辨认简单图形实践操作过程，理解
图形。形、平移和旋转，渗
平移后的图形。轴对称图形，认识图
2.初步理解图形的透数学模型思想。
3.能辨认生活中的形的平移和旋转。
平移。2.认识轴对称图形
旋转现象。2.经历运用平移、旋
3.初步理解旋转现与图形的平移过程，
4.能利用轴对称图转或轴对称进行图
象。体现对应与转化的思
形的知识解决简单案设计的过程。
想方法。
的实际问题
备重难点
重点从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。
难点正确判断、区分旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。
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