风景园林专业人才培养方案本科2021版.docxVIP

风景园林专业人才培养方案

（专业代码：082803）

一、培养目标

本专业培养以构建人类美好家园为己任，具有良好职业道德和人文素养、身心健康；掌握风景园林的科学与艺术基础，掌握风景园林领域的规划与设计、工程技术与施工管理的知识和技能，具有分析问题、解决问题、艺术创新、团队协作、组织管理和终身学习的能力；能在风景园林及相关领域从事规划与设计、工程施工、工程管理、学术研究等工作，能解决人居环境的艺术改善和生态改善等复杂问题的复合型人才。

本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为：

L具有正确的世界观、人生观和价值观，乐观向上、积极进取，与人为善、勇于担当；2,可在风景园林领域的规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业成为专业骨干或工程负责人；

3.能够胜任在风景区、城乡园林绿地、国土与区域等规划方面具有把控全局、协调本专业与其他相关学科的协调开展等复杂工作；

4.能够独立担当各类公园绿地、城市景观、生态修复、风景园林建筑、植物景观、等方面的设计和风景园林遗产保护的工作；5,能够独立指导现场施工与管理、协调施工图纸与现场实际的误差并提出合理化的改进建议；

6.可以在本专业或相关专业继续深造，进行学术研究。

二、毕业要求本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

.具有构建人类美好家园为己任的社会责任感，具有良好的职业道德、艺术素养和科学精神，践行社会主义核心价值观；

,具有扎实的美术、制图、植物、生态和法规等基础知识，掌握风景园林历史与理论、风景园林规划与设计、风景园林工程与技术、园林植物应用等方面的专业知识，了解本专业及相关领域最新动态和开展趋势；

,针对风景园林领域所涉及的自然、社会和人文等复杂问题，具有批判性思维和创新能力，能够明确表达个人见解；

,有协调人类活动和自然环境复杂关系的能力，能够对风景园林专业领域相关问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；.具有熟练运用现代信息技术手段和工具进行工程调研、设计表达和成果展示的能力；

,具有较强的沟通表达能力，能够通过口头、书面和多媒体等表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；

.具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；

.具有国际视野，了解国际风景园林开展新思想、理念、方法、技术，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，积极参与国际交流与合作；,具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续开展。

三、毕业要求实现矩阵续表

毕业要求（知识、能力与素质要求）

实现课程（必修）

要求1:具有构建人类美好家园为己任的社会责任感，具有良好的职业道德、艺术素养和科学精神，践行社会主义核心价值观

1.1具有良好的身体素质、健康的心态、树立正确的人生观、世界观、价值观

体育、大学生心理健康教育、思想道德修养与法律基础、基本原理

1.2具有良好的耿业道德，正确认识风景园林的时代使命和社会责任，在环境建设时表达服务意识和奉献精神

专业导论、思想政治理论研讨课、中国近现代史纲要、思想和体系概论、〃四进四信〃专题、园林规划与设计原理、专业导论

1.3具有较局的科学素养，尊重自然，运用逻辑思维和科学方法认识和分析问题

高等数学C、基本原理、测量学、风景园林工程I、画法几何与阴影透视

1.4具有较局的艺术素养，在环境建设时能够遵循艺术原理指导实践

素描基础、色彩基础、构成基础、美术实践、风景园林规划与设计原理

要求2：具有扎实的美术、制图、植物、生态和法规等基础知识，掌握风景园林历史与理论、风景园林规划与设计、风

2.1掌握风景园林要素表现的专业知识，掌握风景园林规划设计基本原理，熟悉城乡规划一般原理，熟悉风景园林开展历史

画法几何与阴影透视、美术实践、风景园林设计初步I、风景园林设计初步n、城乡及绿地系统规划、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计|、风景园林规划与设计?实践、中国风景园林史、外国风景园林史

毕业要求（知识、能力与素质要求）

实现课程（必修）

景园林工程与技术、园林植物

2.2掌握植物学和生态学基础知识，能够

园林植物基础、生态学基础、园林树木学、园

续表

应用等方面的专业知识，了解本专业及相关领域最新动态和开展趋势

识别植物，掌握植物的生物学特性和生态学习性的基础知识

林花卉学、园林植物识别实习、植物景观规划与设计实习

2.3掌握风景园林工程、风景园林建筑基本知识

测量学、风景园林建筑设计I、风景园林工程1、风景园林工程口、风景园林工程1实践、风景园林建筑设计I实践

要求3：针对风景园林领域所涉及的自然、社会和人文等复杂问题，具有批判性思维和创新能力，能够明确表达个人见解

3.