部编版道德与法治六年级上册-第1单元-我们的守护者-知识梳理易错专项训练教材问题参考答案.docVIP

部编版道德与法治六年级上册-第1单元-我们的守护者-知识梳理易错专项训练教材问题参考答案.doc

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第一单元知识梳理

1.法律标准着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。

2.法律保护了我们的权利。法律规定了我们的义务。

3.纪律、道德与法律标准着我们的行为。与纪律、道德不同,法律由国家制定和公布,具有强制力和权威性。

4.法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。

5.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

6.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

7.行政法约束行政机关的权力,催促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供效劳。

8.作为社会生活中的根本规那么,法律为我们设定了行为准那么,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。

9.法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。

10.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律效劳。

11.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的根底和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民享有的根本权利和必须履行的根本义务。

12.我国现行宪法是1982年12月4日公布的。2021年,我国将12月4日设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

13.宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中表达。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

14.宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。

15.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。

16.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准那么,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该受到追究。

第一单元易错题专项练

一、单项选择题

1.以下能表达公民的义务的一项为哪一项〔〕。

A.到了法定年龄可以去上小学

B.自己的秘密不告诉别人

C.属于自己的物品别人不能侵占

D.过马路要遵守交通规那么

2.以下关于法律功能与作用的描述,你认同的是〔〕。

A.遵守法律是大人的事情,跟孩子没有关系

B.法律规定了做错事就会被警察抓进监狱

C.法律更为重要的作用是保护人们的生活,让人与人之间和谐相处

D.只要我们自己不犯法,法律就与我们没关系

二、多项选择题

1.下面的描述中,不是2021年国家宪法日活动主题的是〔〕。

A.弘扬宪法精神,建设法治中国

B.大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面〞战略布局

C.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法

2.以下情景需要法律解决的是〔〕。

A.两个同学因为一道题的解法吵了起来

B.十字路口出现了交通事故

C.排队买票时有人插队

D.十几个人聚众吸毒

三、判断

1.大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。〔〕

2.设立国家宪法日是为了表达一种仪式感,并没有实质意义。〔〕

第一单元易错题专项练

答案解析

一、单项选择题

1.D

2.C

易错分析:这道题是考查学生对法律的作用的理解,懂得法律与我们每个人都息息相关,认同法律的存在和实施会保护我们的权利,维护我们的自由,让我们更加亲近法律、尊重法律。A、B、D三个选项都是对法律狭隘的认知,具有局限性。

二、多项选择题

1.AB

2.BD

易错分析:生活中不是所有矛盾都需要法律解决的,A项是两个同学意见产生分歧,不属于法律范畴;C项是道德问题,也不属于法律范畴。

三、判断题

1.√

2.×

易错分析:设立国家宪法日的目的是增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国。国家宪法日的设立,不仅是一个重要的仪式,更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会气氛。

第一单元教材问题参考答案

P3:说一说,作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。

答:1.家庭方面:吃饭、睡觉、学习、隐私、休息、尊重等权利。

2.学校方面:受教育权、隐私权、健康权、休息权、著作权、人格尊严权等。

3.社会方面:姓名权、肖像权、名誉权、社会公益权、言论自由权、获得帮助权、出版自由权等。

P4:你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗?

答:学生违反法律的后果和违反学校纪律的后果是不一样的。法律是由国家制定和公布的具有强制力和权威性,纪律是由学校或班级制定的,是学生的行为准那么和道德标准。违反法律可能会受到拘留、罚款、判刑等制裁。违反

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