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第二单元家庭与婚姻
第五课在和睦家庭中成长
第1课时家和万事兴;必备知识·自主学习;3.构筑幸福婚姻家庭:;4.父母对子女的权利与义务:
(1)父母的权利:
①_____________________既是父母的义务,也是父母的权利。
②父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行___________
_________。;(2)父母的义务:;二、敬老是义务
1.成年子女对父母有赡养的义务:
(1)要求子女经济上_________、生活上_________、精神上_________,照顾父母
的_________。
(2)要求子女___________父母,不干涉父母的_________,使父母幸福安度晚年。;2.成年意定监护制度:;3.破坏家庭和睦的行为:
(1)表现:_________、虐待和_____等。
(2)后果:
①依据法律,实施家庭暴力、虐待或遗弃老年人的,应当_____________________
②相关行为构成犯罪的,依法追究___________;【情境思考】残疾姑娘李静用她的亲身经历书写了不一样的孝道。20多年前,她用一只手扛起家庭重担,延续了母亲的生命;20多年后,她用一只手帮助“植物人”父亲找回了从前的高大与健康。在李静的身上,孝顺不仅仅是个人应有的品德,更是一种能力。
运用子女对父母的义务的有关知识,评价李静的行为。
提示:我国法律规定,成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母,要求子女经济上供养父母,生活上照料父母,精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需要;要尊重、体贴父母。;关键能力·议题导学;提示:①父母对未成年子女最重要的义务是抚养和教育。白某某经常不给未成年的小丽饭吃,没有好好抚养,未履行对子女的抚养和教育义务。②法律规定,父母要保证未成年子女接受义务教育。小丽已到达法定入学年龄,白某某却带着小丽四处乞讨,剥夺了她接受教育的权利。③法律规定,父母不得虐待、遗弃未成年子女。白某某殴打小丽,且多次置小丽走失于不顾,致使小丽饱受身心折磨,这是虐待未成年子女的表现,理应受到法律的制裁。;【归纳·释疑】
1.父母对子女的义务:
(1)抚养义务:父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
(2)教育义务:父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不??阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
(3)父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。;(4)监护职责:
①父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。
②在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。
③未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
2.父母对子女的权利:
(1)民法典规定:教育和保护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。
(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。;【名词点击】监护
(1)含义:监护是指对未成年人和精神病人的人身、财产以及其他合法权益进行监督和保护的民事法律制度,目的在于保障未成年人和精神病人的利益。
(2)监护制度法律特征:
第一,被监护人必须是无民事行为能力人或限制民事行为能力人;
第二,监护人必须有监护能力,即具有完全民事行为能力以及管教和保护被监护人的能力;
第三,监护人与被监护人之间必须具有亲属关系、朋友关系或行政隶属关系;
第四,监护人和被监护人之间依法产生的权利义务关系,不得自行改变,也不能附带任何条件。;【典例·示范】
上海市妇儿工委发布“十三五”上海女性幸福指数研究报告。该报告以上海市常住人口中年龄18周岁及以上的女性为研究对象,从物质条件、家庭关系、精神生活等维度出发,深入研究上海女性的幸福水平。结果显示,与其他维度相比,上海女性在家庭关系维度上幸福指数最高,有73%的女性认为幸福来源于家庭生活美满,有85.9%的女性从为家庭付出中感到快乐。这一报告结果表明 ()
①家庭是社会的细胞
②家庭美满是人们幸福的重要来源
③幸福的婚姻家庭需要亲情和爱情的精心维护
④夫妻和睦相处是社会主义核心价值观的体现
A.①②B.②③C.①④D.③④;【思维建模】;【解析】选B。上海女性在家庭关系维度上幸福指数最高,表明家庭美满是人们幸福的重要来源,②正确;有85.9%的女性从为家庭付出中感到快乐,表明幸福的婚姻家庭需要亲情和爱情的精心维护,③正确;①④在材料中未体现。;议题二:子女对父母的赡养义务
【议题诱思】
甲乙夫妇有三个儿子,均已各自成家。甲与乙年事已高,
身体状况不好,基本上没有劳动能力,生活十分困难。不得已,
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