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在资源的整合中挖掘综合阅读的深度——以《与杜甫的心灵对话》教学案例为例.docx

在资源的整合中挖掘综合阅读的深度——以《与杜甫的心灵对话》教学案例为例.docx

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    在资源的整合中挖掘综合阅读的深度——以《与杜甫的心灵对话》教学案例为例

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    在资源的整合中挖掘综合阅读的深度——以《与杜甫的心灵对话》教学案例为例

    摘要：本文以《与杜甫的心灵对话》教学案例为切入点，探讨了在资源整合中挖掘综合阅读深度的策略。通过分析该案例，本文提出了一种基于资源整合的综合阅读教学模式，强调在阅读过程中注重文本、图像、声音等多媒体资源的融合，以激发学生的阅读兴趣，提升阅读理解能力和批判性思维能力。同时，本文从教学设

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