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汉语拼音强化练习与测试题

一、声母强化练习

声母是音节开头的辅音，发音准确是拼音学习的第一步。以下练习将帮助你巩固声母的认读与书写。

（一）声母认读与分类

1.认读并默写所有声母。（提示：共23个，注意区分zh,ch,sh,r与z,c,s；n与l；h与f等易混淆声母）

2.按要求归类（将声母序号填入对应括号内）：

*声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

*双唇音：()

*唇齿音：()

*舌尖前音：()

*舌尖中音：()

*舌尖后音：()

*舌面音：()

*舌根音：()

（二）易混淆声母对比练习

1.辨音组词（给下列声母搭配韵母，组成音节并组词）：

*z()()vszh()()

*c()()vsch()()

*s()()vssh()()

*n()()vsl()()

*f()()vsh()()

2.选择正确的声母填空：

*()ù(木/目)→()

*()ǎo(手/首)→()

*()ún(云/匀)→()（注：此处考察y的用法及ün与jqx相拼规则）

*()ěi(北/比)→()

二、韵母强化练习

韵母是音节中声母后面的部分，种类较多，需重点掌握单韵母、复韵母、鼻韵母的发音及书写。

（一）单韵母与复韵母练习

1.默写单韵母：_______(共7个)

2.写出下列复韵母的构成：

*ai→()+()

*ou→()+()

*iu→()+()

*üe→()+()

*er→(特殊韵母，自成音节)

3.选择正确的韵母填空，使音节完整：

*t()(提)→i/ü

*x()(许)→u/ü

*sh()(说)→uo/ou

*j()(街)→ie/üe

（二）鼻韵母练习（前鼻音韵母与后鼻音韵母）

1.区分前鼻音韵母（-n）和后鼻音韵母（-ng），并各写出四个：

*前鼻音韵母：____

*后鼻音韵母：____

2.辨音组词：

*an()(山)vsang()(伤)

*in()(心)vsing()(星)

*un()(春)vsong()(虫)

3.给下列汉字注上拼音，注意区分前后鼻音：

*真()正()

*分()风()

*今()京()

三、声调练习

声调是汉语语音的重要特征，具有区别意义的作用。务必掌握阴平、阳平、上声、去声和轻声的标调规则及读法。

（一）标调规则回顾

1.标调口诀：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

2.i上标调要去点，ü上标调把点抹。

（二）声调标注练习

1.给下列音节标上正确的声调：

*xue(第二声，学)→()

*hua(第四声，画)→()

*niao(第三声，鸟)→()

*liu(第二声，流)→()

*xiu(第四声，秀)→()

2.读句子，给带点的字注上拼音并标调：

*小鸟在树上唱歌。()

*我爱我的祖国。()

*今天天气很好。()

四、整体认读音节练习

整体认读音节是指不用拼读，直接认读的音节，共16个。

1.默写所有整体认读音节：________________(共16个)

2.选择正确的整体认读音节填空：

*()(知)识→zhi/zi

*()(是)的→si/shi

*()(月)亮→yue/yuan

*()(云)朵→yun/yong

五、拼写规则综合练习

掌握拼写规则，能帮助我们更准确地进行拼音的书写和拼读。

1.jqx与ü相拼规则练习：

*j+ü→()(居)

*q+ü→()(去)

*x+ü→()(许)

*结论：jqx真淘气，见到ü把点去。

2.ü的标调练习：

*l+ü(第三声)→()(吕)

*n+ü(第三声)→()(女)

3.隔音符号的使用：在下列音节中需要添加隔音符号的地方加上“’”：

*xi